12班主任工作总结_班主任月工作总结12月

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12班主任工作总结_班主任月工作总结12月

本月工作总结

时间如箭，日月如梭，一转眼时间已经来到了12月份，这也意味着2019年已经进入了尾声。在忙碌的工作和生活中，我们也已经度过了又一年的时光。在这场奋斗和汗水的较量中，我又一次陪伴着12班同学走过了一个月的时光。在这一个月的时间里，我通过各种管道和方式，积极参与同学们的学习、生活、集体活动，认真履行班主任职责，关心爱护同学们的身心健康，并全力促进班级的和谐发展。在此，我将主要分为以下几个方面，对我本月工作进行总结。 一、认真负责的日常工作

班主任是班级管理的重要工作者，其职责包括指导学生的学习和生活，营造良好的班级氛围，处理学生间的矛盾并及时沟通反馈学生和家长的意见和建议等等。本月，在这些日常工作中，我认真履行职责，积极与同事合作，为提高班级管理水平做出了努力。 1.班级例会：每周二下午，我与班干部进行例会，主要就班级事宜进行交流，要求班干部及时向同学们传达学校的通知，并听取同学们的意见和建议，不断促进班级和谐发展。

2.班级公告：为了方便同学们了解班级情况和学校的政策，我及时发布班级公告，了解已知情况，及时反映问题，让同学们保持及时与班主任联系，保持信息透明度。 3.家长沟通：作为班主任，我认为家校沟通是促进学生发展的必要途径。每周一、周四下班后，我会利用业余时间，与家长进行电话或面对面沟通，及时沟通学生的学习和生活情况，及时了解家长对班级工作的意见和建议。 二、关心爱护同学的身心健康

身体才是革命的本钱，同学们的身心健康是影响他们学习和生活的重要因素。因此，我在工作中高度重视学生的心理健康，关注同学们的身体健康，全力满足学生的成长需求。本月，我完成了以下几个方面的工作。

1.关注每一个同学：随时关心同学们的身心健康，发现有疏忽漏网之处，即刻采取措施进行矫正。

2.关注班级体育锻炼：紧扣体育锻炼必不可少的优点，努力推广班级体育锻炼、卫生运动等，在重点季节内积极组织一些大家都感兴趣的项目，增强班级凝聚力和健康水平。


3.心理健康教育：坚持以学生为本，为了帮助同学们更高效地学习和生活，关注同学们的身心健康、情感需求、人际交往，开展了一些具体、有针对性的心理健康教育，包括心理课程、让学生友善相待、班级议事会等。 三、做好学生管理工作

作为班主任，我们必须牢记教师的职责，不断提高管理能力，并不断优化和改进学生管理方式。在本月的工作中，我紧紧把握管理当中的方方面面，为学生的成长和发展做出了重要贡献。

1.学生管理：严格遵循学校管理制度，对学生的出勤、考试情况、离校程序等进行全方位、全方面的管理。

2.考试管理：认真组织、安排各科考试，严厉打击作弊、迟到、旷考、早退等不良现象。

3.家访工作：为了深入了解同学们的家庭情况，更好地协调家校之间的关系，我积极开展了家访工作。与家长面对面沟通，了解学生的实际情况，为学生提供个性化的指导和服务。

总之，12班在本月的工作中不断努力和追求，既充分发掘学生的潜力和优势，又兼顾学生的发展和个性特点，是一个有活力、有创意、充满生机的集体。同时，我的工作也得到了家长和学生们的充分认可和支持，在这里我也要感谢家长、同学的理解和支持。 好了，关于本月的工作总结就先到这里，一个月的忙碌过后，我会继续全心全意为学生服务，狠抓小事、关注细节，与同学们并肩前行，共同努力，共同成长！

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