职业教育专业性、开放性、跨界性解读

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职业教育专业性、开放性、跨界性解读

张园园

【期刊名称】《亚太教育》 【年(卷),期】2015(000)019

【摘 要】职业教育作为一个复杂的、开放的、多层次的有机系统,具有鲜明的特征.其学科定位与性质问题既是职业教育发展的逻辑起点,也是事关职业教育理论体系发展与完善的关键问题.本文以职业教育的性质入手,主要阐释职业教育专业性、开放性、跨界性,以期抛砖引玉,引起同行专家的讨论. 【总页数】2页(P195-196) 【作 者】张园园

【作者单位】江西科技师范大学 【正文语种】中 文 【中图分类】G712 【相关文献】

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