巴中少儿美术培训内容

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巴中少儿美术培训内容

美术彩色画教案：跳进西瓜里 活动目标

1．掌控西瓜的外形特征及色彩元素。

2．尝试用西瓜的特征和色彩创造性地表现各种事物的形态。 3．根据作品大胆编创故事。 活动准备

1．素描纸，油画棒，水溶性炫彩棒，西瓜。 2．动画片《西瓜太郎》的片断。 活动过程

1．品尝西瓜，导入活动。

(1)播出动画片《西瓜太郎》的片断视频，唤起幼儿对“西瓜”的创作产生兴趣。 (2)观赏西瓜，感知它的外形特征及色彩。 (3)吃西瓜，喝西瓜汁，享用西瓜的美味。 2．想象在酷暑的夏日跳进西瓜汁里乘凉。

(1)教师：夏天，大家都跳入西瓜汁里玩耍，可以出现什么有意思的事情呢? (2)幼儿想象跳进西瓜汁里的情景： 我变为了一个红红的“水人”了! 我在凉凉的西瓜汁里游泳，好舒服啊!

我爬到至西瓜皮上，老滑的，我旧就是掉落，摔得很疼的! 我想跳进西瓜汁里乘乘凉，我要把游泳池变成红色的! (3)教师根据幼儿的想象与幼儿合作创作作品。 3．幼儿自主创作，想象跳进西瓜里的世界。

(1)幼儿创作过程中，教师鼓励幼儿特别注意运用西瓜的元素色。


(2)提醒幼儿从多科一角度进行想象，不要雷同。 4．讲诉自己的西瓜历险记。

提供平台让幼儿讲述自己作品中的西瓜历险故事。 【评析】

活动内容和孩子的生活联系紧密，他们有充足的'经验准备，最有趣的地方在于孩子通过想象体验到创作的乐趣，提高了运用色彩的能力。 杰出美术教案：不好小的向日葵 活动目标

1．体会名画中向日葵的勃勃生机，积极探索向17i葵花盘的颜色和形成。 2．能运用渐变和叠加的方式描绘向日葵花盘。 3．体会秋天大丰收的景象。 活动准备

1．水溶性炫彩棒，油画棒，勾线笔，素描纸。 2.凡高《四朵向日葵》，凡高《向日葵》。 活动过程

1．扮演蚂蚁妈妈，导人故事情节。

(1)教师饰演蚂蚁妈妈讲诉故事：蚂蚁妈妈带着小蚂蚁至秋天的田野里找寻秋天，他们爬了向日葵姐姐的肩膀上，想要看一看秋天究竟就是什么样子的…… (2)幼儿说说自己印象中的秋天。 2．观赏作品，观测向日葵。

(1)欣赏作品，教师引导幼儿仔细观察向日葵的颜色渐变，叠加的变化。 (2)教师：小蚂蚁爬到至向日葵上，可以辨认出哪些秘密呢?

例如：小蚂蚁在向日葵姐姐的肩膀上走着，发现前面有花格子，再往前一看，又发现了国际象棋棋盘……

(3)教师：其实呀，所有的东西都就是向日葵姐姐的花格子裙。 3．创作别样的向日葵花园。

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