《向孩子学习》读书心得

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《向孩子学习》念书心得



读一本好书， 犹好像一位智者倾慕谈话。 青年问题研究专家孙云晓老师所编写的《向孩子学习》一书，就是这样一位智者老师。读孙晓云的《向孩子学习》逐渐理解就是一种 “等价代换 ”。要想读懂就得像作者同样的去思虑，跟他们有同样的关注，他们那颗漂亮的心灵，真实的去感觉他们的疑惑、难过和忧虑。本书由 61 篇家人互动与成长的动人故事构成，每个小故事，都给我留下了深刻的印象，每个故事中的小主人公，都让我惊讶，让我看到了孩子的此外一面，而这一面，正是我在生活中忽略的，也正是我在活动中还没有领会到的。



记得《向孩子学习》一书中，有这样一篇文章给我留下了深刻的



印象。题目叫做：蛋筒冰淇淋。全文表达了这样一个小故事：在一个



酷热的礼拜六下午，一位决定去镇上买雪茄，一上车子，就发现两个



女儿已经象女皇般的坐好了，并众口一词地宣告：



“我们也要去。 ”到

了镇上，父亲下了车，并告诉女儿，待在车里别走开，临走前女儿请

求道：“买一个蛋筒冰淇淋， 好吗？爸爸？ ”,那位父亲没加思虑地脱口



而出： “我没有钱 ”。当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时候，几乎已经



把方才两个孩子的要求忘得干洁净净， 父亲翻开包装着的雪茄， 抽出



一支，想点燃它，打了好几下，没打着，这时，小女儿渺小却非常伤



感且坦直的责问； “爸爸，你怎么有钱给自己买雪茄？就没有钱给我



们买冰淇淋？ ”这个问题让那位父亲愧疚并且没法回答，懊悔、烦恼



之情溢满了整个心灵。 那位父亲郑重的说道： “是我搞错了。 我实在是



有钱买冰淇淋。要什么味的？ ” 当那位父亲拿着 2 支冰淇淋回到车



子上时，他吐掉了雪茄，因为此时雪茄的滋味已经变的苦不堪言。自



那此后，那位父亲居然奇观般的戒掉了烟。在这个小故事里面，孩子



一句没心的话， 让自己的父亲的心灵遇到了一次的浸礼， 遇到了一次



心灵的震惊。孩子这句没心的话，充分表现了孩子单纯的一面。完整




没有歹意，完整没有想到会有什么结果， 但正是这份单纯让给自己的父亲上了印象深刻的一课， 也正是这一份单纯给我们读者上了一堂存心义的人生之课。



此刻的我们长大了，脑子复杂了，思想空间大了，但常常却扔掉了可贵的单纯。还记得《国王的新衣》吗？那些愚笨的大臣们，那些胆怯的百姓们，明显知道国王什么都没有穿，可是个个都不敢言，只有一个孩子喊着； “国王怎么什么都没穿。 ”一个单纯的孩子，导出了事实的实情，说出了大部分人不敢说的心里话， 象这个孩子同样的单纯你还有吗？单纯你还有吗？静静的问问自己， 失掉了，别担忧慢慢把它找回来，拥有了记得要珍惜，让我们用一个单纯的心，生活着、工作着，享受着。



在我国，过去因为受传统文化的约束， 孩子常常被以为是天真的，需要指导和管教的，根本无从谈起向孩子学习。但作为现代父亲母亲，慢慢的发现了孩子身上也有我们所需要学习的地方， 《欢喜蹦蹦跳》中“百无禁忌逗你笑 ”版块，孩子天真的话语把荧屏前每一个人都逗的笑弯了腰，是的，也只有他们，不会忌惮太多现实的东西， 要不，《皇帝新衣》中怎能把骗子的花招揭示呢？



70 年前，我国伟大的人民教育家陶行知先生写过这样一首《少儿不小歌》： “人人都说少儿小，谁知人当心不小。你若小瞧少儿子，便比少儿还要小。 ”陶先生的这首诗十分形象生动地把他的教育思想表现了出来。在陶先生眼里，少儿是一个个储藏着巨大创建潜能的人。所以，大人一定学会尊敬孩子、赏识孩子，向孩子学习。应当说，向孩子学习，是今天父亲母亲与教师的一大课题，也是教育成功之一定。向孩子学习的前提是认识孩子， 认识时代的变化。 生活在信息时代的孩子是一本内容极其丰富的书， 每一位父亲母亲和教师只有专注研读， 才能理解孩子的 “十万个为何 ”，才能发现孩子的优点。比如，生活在网络时代，孩子们顺其大流，在网里游览，作为父亲母亲和老师，就该首当其冲，对网络要有一些适合的认识，才能更好的知道孩子。假如你连 “886”“ 7456顶”“等一些网络术语不理解的话， 那你和你的孩子也会产




生隔膜。认识孩子的前提尊敬孩子。 尊敬孩子生命发展过程中的独到规律，尊敬孩子的成长需要，尊敬孩子的各项权益，尊敬孩子的人品尊严，这是向孩子学习的重要保证。当孩子的言行令您不可以理解时，切忌仓促下结论反对，应三思尔后行。



赏识孩子的优点是向孩子学习的主要条件。 在充满失败语言的家庭或，是不行能向孩子学习的。与此相反，的父亲母亲与教师老是擅长发现孩子的优点，而实时、热忱地赏识孩子的优点，则是最有效的教子之方。赏识致使成功，训诫致使失败。 “你能行 “假如你能常常用这句话鼓舞孩子，那么相信他必定行，我们不行忽略每个孩子的潜能。向孩子学习应当成为一个教育的新理念， 孩子成长的时代背景发生了很大的变化，他们在这个背景里面所产生的很多未知的能量关于教育而言也是陌生的，一个有时代意识的教师或许任何的成人应当求实的去处孩子学习，而不是只是逗留在口头上。 教师或许不再是做知识的流传者，因为孩子们有相当多的信息根源，甚至超出了教师。教师成为何呢？一个和孩子们一起成长的生命个体，相互吸取对方的力量，包含信念、精神和有限的知识，有效地达到两代人共同成长的目标。

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