【幼儿园教育笔记】教育随笔：妈妈第一个来接我

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教育随笔：妈妈第一个来接我

j是一个文静、不爱说话的女孩，在班里的朋友圈也比较小，只喜欢跟坐在旁边的两三个小朋友玩。但是她做起事情来却非常认真，也非常仔细，所以一直被小朋友和老师选为小组长。

开学已经也有一个月了，前一个星期，每个早上来幼儿园j总是要哭一会，拉着妈妈不肯放手，直到嬷嬷上去把她从妈妈地方抱过来。考虑到她平时比较内向，刚开学可能还不适应，所以我们也没有多在意，总觉得过几天会适应的。第二个星期，早上来园还是拉着妈妈的手哭哭啼啼，不肯进教室的门，才觉得事情的重要性，觉得有必要做做她的“思想工作”。我问j：“为什么早上来幼儿园要哭？”她边擦眼泪边哭着说：“我要妈妈！”经过我和小朋友的一起开导，嘉怡答应我们，明天早上来一定不会哭了。

第二天早上，j牵着妈妈的手走进来，今天来幼儿园果然没有哭，只是一直在妈妈的耳朵旁边说着什么。等妈妈走了，她还一直趴在窗口跟妈妈说：“妈妈，你晚上要第一个来接我。”见妈妈答应了她才肯过来。

班级里还有一个小女孩叫x，平时都很晚来上幼儿园，中午再由太太接回家。最近班级里有了新的规定：早上要在喝豆浆之前到幼儿园。x的确比平时早来了很多，但是却适应不了，早上来一直躲在太太的后面，哭着鼻子。到中午睡觉的时候又开始哭了，因为不喜欢睡觉。x的性格跟j的性格很像，都是属于文静、不爱说话的一类小朋友。 仔细分析这两位小朋友的家庭情况：她们都是由从小是由长辈带大的，由于爸爸妈妈忙于工作，很少有时间照顾她们、陪她们。可能正是这样的原因，她们才会缺少安全感，希望一直呆在妈妈旁边。

作为老师，我们应该给她们更多的爱，让她在一个充满爱的环境里生活、学习。

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