幼儿园大班教育笔记：翻绳子

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幼儿园大班教育笔记：翻绳子



幼儿园教育笔记：翻绳子

我们园里开展民俗体育活动以来，班里越来越多的孩子喜欢上了翻绳子游戏，只要有时间，不论是活动区、户外自由活动、环节过渡，都要拿出来玩一玩。只见翻得好的幼儿在指间勾来挑去，一会儿就变出一个花样，我们班里有几个孩子翻得挺好，在老师的表扬下，其他孩子也在不断地练习。

班里皓燊学得不错，但是语言表达能力不够准确，比如问你会翻什么花样时，他会抢着说：我会翻我还会翻我还会翻我还会翻这个时候我就很自然地接着他的话说：你会那么多呀!会翻会翻会翻还会翻有意识地重复正确的句式给孩子以正确的引导。

翻绳活动看似一个简单的手工编织活动，其实蕴含着许多可供幼儿发展的机会。《纲要》中指出：善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏以及偶发事件中的教育价值，把握时机，积极引导。过渡环节中教师抓住幼儿生活中常见的玩具材料，从幼儿的兴趣、经验和表现出发，用适宜的方式引发他们正确地表达，充分利用了过渡环节宽松、自主的语言表达氛围的特点，为语言教育生活化开辟了新的途径。

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