全国通用版-五年级幼儿园小班英语教案：Eight Little Baby Ducks

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除了猪头下水，肉都卖完了，却都是赊账，连一点现钱也没收到。离过年还有九天，爸爸把猪头、猪脚、猪大肠放在做豆腐的大锅里，挖了一锅雪埋住先保存起来，那效果不亚于现在的冰箱。。 无货源采集软件 http://www.tbbaidu.com/ 。

过年的粉条，门上的对子，还有盐、碱、调料都用啥买？父亲发愁了。妈说：“把萝卜窖扒开，让老大、老二担到集上换俩钱吧。”家里能换成钱的只有这些了。

腊月二十五，大哥二哥起了个大早，每人担着一挑萝卜上街了。我家离集上三十华里，不知道大哥、二哥是如何把那一百多斤的担子挑到集上的。晚上他们回来了，带回了几斤粉条、几幅对联、几挂鞭炮、还有调料之类。大哥对父亲说，3分钱一斤，两挑子萝卜一共卖了六块多，置办了年货后还剩八毛一分钱。父亲从大哥手中接过那八毛一分钱的时候问，你们响午咋吃饭了，哥哥摇摇头。父亲眼中流出了泪水，他扭过头去吩咐母亲：快给娃子做饭！

过年的豆腐是前几天就做好了的。从那天开始我们每天都有豆腐渣馍吃，那时候的豆腐渣馍吃着特别香！

腊月二十九那天我家蒸年下馍了，妈妈在小麦面里掺了白玉谷面，由于掺得太多，蒸出来的馍裂了好大的口子，妈妈说，你看这馍多喜欢！明年的日子一定会好起来。妈妈说话时的表情好像真的很开心。这一天从中午开始，我就有白馍吃了，可是妈妈和爸爸还是吃豆


腐渣馍。我问妈妈，你咋不吃白馍呢？妈妈说，我觉着豆腐渣馍比白馍好吃。爸爸的脸上却显出了苦涩的笑容！

腊月三十妈妈又支上油锅开始下锅。现在叫“油条”的，那时叫“麻糖”，现在叫“菜角”的，那时叫“油角”，还有糖油馍、油果子，那天我真高兴，每炸出来一种我都先吃！

除夕的晚上要熬年。一家人就坐在火塘边一边烤火一边拉家常。妈妈、奶奶包饺子。也不知道熬到什么时候，饺子包完了，妈妈还要做针线。因为我们弟兄几个的新鞋还没有做好呢！我瞌睡了，他们还在说话。在我睡醒一觉的时候，睁开眼见妈妈还在豆大的煤油灯下上鞋帮子！我说，妈妈你还不睡？妈妈说，我睡了明天你就穿不上新鞋了。

不知什么时候，外面响起了鞭炮声，我从梦中惊醒，只见妈妈刚刚做完最后一只新鞋还没有来得及躺下，我就嚷嚷着要到外边去拾鞭筒——过去的鞭续得不好，在放鞭的时候常常会掉下来一些没有燃放的零星鞭，这就给我们这些到处赶着拾鞭筒的孩子们提供了争抢玩耍的机会——在黑灯瞎火中，我们这些半大的孩子们结伴而行，只要听见谁家响起了鞭炮声，就一起向他家跑去，留下一路笑闹声，给乡村的春节增添了活跃的气氛。


幼儿园小班英语教案：Eight Little Baby Ducks

设计意图：

孩子们有学习语言的天赋，尤其是3---6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期。但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。根据我班孩子的兴趣爱好和年龄特点，设计了儿歌“Eight Little Baby Ducks”。为了孩子们能容易复习数字1---10和学习歌曲“Eight Little Baby Ducks”，在活动设计中,充分从幼儿的实际出发,以幼儿的兴趣着手,让幼儿在游戏活动中习得英语。

活动目标：

1、幼儿能积极的参与游戏，培养孩子们的英语学习兴趣，在游戏中习得英语。 2、学习儿歌《Eight Little Baby Ducks》 3、能大胆创作，体验交流、合作的快乐。 活动准备：

1、8张小鸭图片、小鸭戏水挂图一张 2、录音机、歌曲磁带 3、卡片：小猫、小鱼各十张 4、小鸭头饰25个 活动过程： 1、热身活动：

游戏：Big Wolf（评析：通过游戏，充分调动幼儿情绪，烘托课堂气氛，为幼儿创造一个快乐的英语氛围，提高孩子们的学习兴趣。） 2、复习数字one…….ten

T(出示百宝箱) look, what’s in the box? C: Oh ,fish

T: So many fish, let’s count T&C: One, two, three……ten T: wonderful, there are ten fishes T: Listen, who is coming?(助教扮演小猫) C: cat, cat is coming

T: let’s play cat and fish(玩小猫捉小鱼游戏，边游戏边数数，直到所有小鱼被小猫捉完)（评析:通过小猫钓鱼的游戏，让孩子们轻松、愉快的复习数字英语，培养和提高孩子们的英语学习兴趣，为下一步的学习奠定基础。） 3、请幼儿欣赏学习歌曲《Eight Little Baby Ducks》。 a)欣赏歌曲《Eight Little Baby Ducks》两遍

T：Today baby ducks will play with us,listen to the radio carefully b）教师带领幼儿一起唱 T：let’s sing the song together

4、请幼儿边听歌曲《Eight Little Baby Ducks》，戴上头饰边学小鸭戏水,并进行“母鸭带小鸭”的游戏。 T：look, I’m a duck i’m swimming. please follow me like a duck, we are swimming and playing. 5、幼儿分组表演,请幼儿自评

T：Now play group by group, and I will ask children to say which group is the best?(评价：孩子们通过游戏，在游戏中习得英语，同时也培养了孩子们的交往、合作能力) 6、幼儿听音乐自由活动，结束游戏

活动评价：在活动中，孩子们都积极的参与游戏，孩子们的英语学习兴趣很高，有的孩子能根据音乐自己创边动作。通过活动，孩子们体验英语学习的乐趣，在游戏活动中习得英语。

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