孩子从幼儿园到学校转变过程的探讨与实践

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孩子从幼儿园到学校转变过程的探讨与实践

郑艳

【期刊名称】《新课程导学》 【年(卷),期】2013(000)006 【总页数】1页(P69) 【作 者】郑艳

【作者单位】甘肃省兰州市城关区耿家庄小学 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.《我爱幼儿园》：献给所有爱幼儿园和不爱幼儿园的孩子2.努力办好人民满意的学前教育 为孩子们的一生健康发展奠基——河南省教育厅负责同志就《河南省幼儿园管理暂行办法（试行）》《河南省幼儿园办园基本标准（试行）》《河南省幼儿园收费管理暂行办法实施细则》的实施答本刊记者问3.传统型学校向学习型学校转变过程的反思4.大胆想小心说：——聚焦幼儿园语言、美术课程实施与幼儿发展有效策略报告会：让孩子大胆想象，给孩子创造空间——“幼儿园语言、美术课程实施与儿童发展有效策略”报告会启思录5.黑龙江省命名第七批绿色学校（幼儿园）表彰优秀环境教育教师黑龙江省按照~2009年全省中小学环境教育工作要点的通知》要求，经各市（地）环保、教育部门推荐，授予哈尔滨市第五十七中学校等50所中学，哈尔滨市雷锋小学校等58所小学、哈尔滨师范大学附属第二幼儿园等7所幼儿园，共115所中小学校（含幼儿园）“绿色学校（绿色幼儿园）”称号。同时授予哈尔滨市第九中学校石永春等115名在2009年度环境教育中表现突出的同志“环境教育优秀教师”称号。

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