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小学数学教具学具的有效制作与使用
庞浩
【期刊名称】《数学大世界(教师适用)》 【年(卷),期】2011(000)002
【摘 要】@@ "生活教育","快乐教育"是我们永恒的追求,高效课堂的建构是我们永远不变的话题.基于数学知识、方法与策略的抽象性,以及小学生的思维正处在形象思维向抽象思维过渡阶段这一客观实际,"深入浅出"研读教材,巧备教具学具,妙用教具学具,引导学生创造教具学具是提高课堂效率,发展学生思维,培养学生数学能力的最有效途径之一. 【总页数】1页(P61) 【作 者】庞浩
【作者单位】江苏省宿迁市宿豫区张家港实验小学 【正文语种】中 文 【相关文献】
1.小学数学课堂如何有效使用教具与学具2.小学数学课堂有效使用教具与学具探究3.小学数学课堂如何有效使用教具与学具4.培养师范生使用并制作小学数学教具和学具的能力5.小学数学课堂教具与学具的有效使用探微
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