小学班主任经验交流演讲稿：用爱浇灌孩子的心田

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用爱浇灌孩子的心田



教师，一个我从小梦想的职业；爱，一个简单却富含多层含义的字眼；孩子，一朵含苞待放的花蕾。我喜欢教师这个行业，喜欢他的与世无争，喜欢他的默默无闻，更喜欢他的无私奉献。在父母的眼中，孩子，是一块璞玉，散发光芒，散发希望；在他人眼中，孩子，是一位天使，带来魅力，带来灵动；在我眼中，孩子，是一朵含苞待放的花蕾，我们有责任给予他们阳光雨露，让每一个孩子都绚丽地绽放。

在我们班就有这样的一个孩子，她，上课时从不举手发言，也不认真听讲，坐在座位上只顾做自己的事情，有时还发小脾气，尤其是犯错误时，更是低头不语，如果我批评两句，眼泪就不停地往下流，但无论如何却得不到她的回应。对于这样的孩子，我很是头疼，多次进行批评教育，不见有多少起色。与家长联系沟通后，家长也在家多次教育，但是效果不大。几次也曾想放弃，但想起曾经看的那部张艺谋导演的《一个都不能少》，一个小小的代课老师魏敏芝，只因老师离去前交代过这些孩子“一个也不能少”。这样一句话就能如此坚定执着地寻回每一位辍学的孩子，这种精神让我有个不能放弃的理由。

一节课间休息，一个偶然的举动打动了我，她默默地捡起同学掉落在地上的书本，还是一句话也没说。我及时抓住这难得的一次机会，当着全班同学的面，大大地表扬了她。这对她还是有一点点触动的，我发现她开始偶尔的看书，看黑板，开始慢慢听讲了。从这次之后，我经常和她谈心，给她讲道理，让她感受到老师对她的重视，一开始她还是不说话，但是她会默默地点头。我也会经常让她和其他的小伙伴玩耍，让她感受到同学的关心与帮助，慢慢地，她懂得了她是这个大家庭中的一员，体会到了集体的关爱与温暖。我努力地寻找着她身上的闪光点，经常表扬她的小进步，她的小优点。而后．我试着给她布置一些小任务，如果她按时完成，就会给她一些小奖品。她就这样一点点慢慢地成长进步着，开始在课堂上发言了，课间和同学玩耍了。有了阳光雨露的滋养，她终于绽放出了自己绚丽的姿态。

爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。我们要以宽容的心态去对待每个孩子的每一次过失，用期待的心态等待每个孩子的每一点进步，用欣赏的目光去关注每个孩子的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许每个孩子的每份成功。

三年来的班主任工作经历给我留下了美好的回忆，也积累了宝贵的教书育人经验，这将指引我不断向前进，走向更加完善的人生。我要用我的爱心浇灌每个孩子的心田，因为爱才是最无声的语言。

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