初中语文教师研修学习总结反思

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初中语文教师研修学习总结反思

一，语文多读书

“腹有诗书气自华”，这是前人的读书经验总结。的确 如此，学习“语文”就要以“读书”为先，在读好书上下苦 功。一个人语文水平的高低，文学素养的优劣，与其腹中诗 书的多少是密切相关的。“读书”不仅能使你的语文知识更 丰富，而且会使你的眼界会更开阔，更为重要的是会陶冶情 操，使你的品格更高尚。为什么马克思、毛泽东、鲁迅、爱 因斯坦……的学识那么渊博？其中有个极其重要的因为，就 是他们都十分重视“语文”学习，读了比常人多数十倍，甚 至于上百倍的书。

二.紧密联系现实生活学习语文。

学习语文不能只从“语文课本”，或是只从“课堂上” 去学；而应当跳出“语文课本”，跳出“语文课堂”，把“书 本”上学的、“课堂”上学的和现实生活、和社会生活结合 起来学习。“语文”的身影无处不在，可以说是凡有生活的 地方就有“语文”。校园里的通知、墙报，商场里的商品介 绍、牌价，街上的路边牌、招牌、广告牌，课外读物《科学 画报》《十万个为什么》等上的语言文字，旅游景点里的楹 联、题词、诗词、摹刻，庙宇里的碑文，报刊上的文章，电 影上的人物语言……都含有丰富的语文知识，只要我们留 心，就会发现“生活处处皆学问”。比如电视上、报纸上、 汽车上的广告，其用语既要简洁而又精彩，既生动鲜活又


新 人耳目，无不追求“语不惊人死不休”的境界。策划者没有 扎实的语文功底，是难以收到“一语惊人”而令人“过目难 忘”的效果的。所以说，只有联系实际学习语文，才能使学 习语文“与时俱进”。

三.充分调动现代化是手段来学习语文。

时代在飞速发展，新的发明、新的创造、新的技术、新 的科技……不断涌现，为我们的生活提供了更多更好的条 件。我们学习语文要“与时俱进”就是要要充分运用这些为 人类造福的新成果。随身听、电视、

VCD DVD光盘、电脑、

软件、网络……都是我们学习语文的好帮手。比如说，一个 光盘就能容得下几部甚至几十部世界名著，

让我们在声、光、

电中学语文，使学习更生动更活泼更有效！用电脑上网就更 精彩了，互联网以现代化的信息传播技术为我们学习语文提 供了超越国的学习内容，其资源共享，让你更加感到语文内 容的丰富多彩一一简直是浩瀚的“语文”的海洋。要“与时 俱进”就必须要会应用“电脑”，会“上网”，还要会分清 是非好坏，有取其精华去其糟粕的水平，有抵御“毒素”的 能力……否则，处身信息时代却不能走进这个时代的大道， 就必定会落伍。

我曾经听过一句教育名言说得好：“什么是教育，那就 是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。

”我想，

我们每一位教师在上完一堂课后，该问问自己：当学生把这 堂课所学的知识点忘记以后，还剩下些什么？十年，几十年 以后，当学生


把所学的知识全忘掉以后，我们给他们留下些 什么？我们的教育，能否给孩子们留下正确的思维方式，留 下解决问题的能力，留下他们真正需要的种种？是啊，

我想，

我今后的教学生涯中所应该致力的就是：教会学生学习和生 存的能力而非一点点课本上的知识.我将一直为此努力下 去.说到这里，可见，这次远程培训我获益匪浅.

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