关于构建中小学教育督导评价指标体系的研究

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关于构建中小学教育督导评价指标体系的研究

唐秋林

【期刊名称】《中学课程辅导（教学研究）》 【年(卷),期】2016(010)031

【摘 要】中小学教育是国家教育发展的基础,合理的中小学教育督导评价指标体系是落实教育督导制度,提升教育质量的有力保障.然而,对比国外研究现状,我国的教育督导评价指标体系存在很多不足之处.在对比研究的基础上,结合构建原则,建立中小学教育督导评价指标体系,并制定实施程序,旨在保证教育督导制度的有效落实. 【总页数】2页(P119-120) 【作 者】唐秋林

【作者单位】湖南省邵阳县河伯乡河伯中学 422100 【正文语种】中 文 【中图分类】G632.0 【相关文献】

1.英国中小学教育督导评价制度及启示2.民办高校发展性督导评价指标体系的构建与实施3.中小学教育信息化评价指标体系构建4.农村中小学教育信息化绩效评估指标体系的构建5.重庆市幼儿园课程质量督导评价指标体系的建构研究

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