【语言教育】早期阅读从婴儿四个月开始

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【语言教育】早期阅读从婴儿四个月开始

为人父母的您知道吗？孩子4个月大时，就可以带他(她)进行早期阅读了。早期阅读的范围很宽泛，婴 幼儿

凭借色彩、图像、成人的言语以及文字等等去认知以求居多的儿童读物的所有活动都属早期写作。

清华大学第一附属医院保健科主治医师郑东旖建议家长，在宝宝4个月大头部可以稳定地竖立时，就可以抱着孩子一起看一些色彩鲜明、线条清晰、每页只有一两幅图案的画册。最好边看边用清晰、正规的语言说出图案的名称，同时让宝宝的手指去触摸图案，不要在意孩子是否听得懂，只要多次重复即可。图案的内容最好是宝宝经常看到的，如香蕉、苹果、皮球等，这样容易获得更深刻的印象。而且，每天都应该有一个相对固定的时间抱着孩子一起阅读，让孩子养成阅读的习惯。时间可以从最初的二三分钟逐渐延长到10分钟、20分钟。

8个月后，宝宝对书的兴趣并使他(她)想要回去擦拭书页，也讨厌把书放到嘴里咬伤，用手去抓、拍摄、发推、Kybernetes，因此这时必须卖一些戳崩的书，并且图案相同质地也相同的书，以便孩子在看电视时可以回去鼠标、体会质地的变化。这个时期家长拎宝宝看电视时还可以“自问自答”，例如反问：“小猫在哪儿？”然后对着小猫的图像说道：“小猫在这儿！”也可以拎孩子一边看图，一边念一些吻合的儿歌。

宝宝10个月大后，可以伸出食指指认东西了，这时带宝宝读书要“你问他指”，如问：“小狗在哪儿？”鼓励宝宝用手指出。这种阅读训练往往要持续到一岁多。 一岁后，很多孩子已可以播发单音节词，这时读书就要逐渐步入“你反问他请问”的阶段，例如对着图中的鱼反问：“这就是什么？”引导孩子请问：“鱼。”

需要注意的是，早期阅读是一个循序渐进的过程。孩子的个体差异比较大，有的孩子进入某个阶段早些，有的则晚些，因此家长最好因材施教。而且在阅读过程中父母要以搂抱等身体接触以及微笑、谈话来向宝宝传递爱的信息。

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