教育咨询师的职业定义和工作内容

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教育咨询师的职业定义和工作内容

我国现有近七千万中小学生及数亿家长，并且还有超过3亿人正在 接受再就业培训、学历深造等继续学习，这些 人均需要专业的教育咨询 服务。据专 家预测，中国目前至少需要400万专业的教育咨询师才能缓 解当前的需求。本着教育社会化 开创教育新局面的精神。

一. 教育咨询师职业定义

教育咨询师，是学生的导师，指导学生学习；是家长的顾问， 为家庭教

育提供咨询；是教师的教练，引 导教师专业发展；是成人学习 的设计师，规划终身学习课程。

二. 教育咨询师工作内容

1 、学习诊断为来访者提供专业的学习诊断，检测学生学习类型、 学习目标、记忆方法、学习心略、时间管理、应试技能、学习潜能等多 项学习内在因素。同时，根据学习诊断结果，提供专业的学习指导。

2 、学习指导调 整来访者潜意识学习动机、学习信念、学习心略， 更新来访者的学习认知，增强来访者的学习热情与积极性，帮助来访者 掌握正确的学习方法，提高来访者学习技能，同时提高来访者心理素质， 完善健全人格，开发潜能，增强自我调整、自我更新的能力。

3 、学习规划帮助来访者全面了解自我优势智能和职业人格，发现 自己志趣爱好，选择适合发展方向，科学地制定生涯规划。

4 、家庭教育咨询提供家庭教育指导服务，帮助 家长改善亲子关系、 认识学习、认识教育，成为合格的“学习教练”，并为家长自我教育、 自我发展提供学习咨询。

三. 教育咨询师培训课程课程在涵盖与教育咨询密切相关学科的最 新理论和理念的同时，着重突出了对教育咨询师实战所需的素质和能力 的培训与训练。培训 教材采用上海易谷教育咨询公司编写的《教育咨询 理论与实务》、《学 生学习和发展测评〉〉以及《亲 子关系》等，共八大 模块,312课时。 1 、教育咨询师的社会意义与价值概述教育咨询师的社会意义以及 教育咨询职业技能的重要价值。 2 、应用教育心理学掌握学生在认知、情感诸方面的特征与教学的 关系；理解学生在知识、技能、方法学习的特点与教学的关系以及适应 学生各类学习的教学举措。 3 、教育咨询理论与实务掌握教育咨询的系统理念和实践工具箱， 掌握自我大脑升级、学习心略解读、复制优秀、激励学生、情绪管理、 潜意识沟通的实践技能；明确意识指导和潜意识影响的相关理论，进而 运用简洁有效的潜意识沟通的方法和渠道，提升自身亲和力、影响 力以 及师生沟通水平；增进对学生学习的了解，掌握学生学习心略解读和复 制的技能，提升学习指导技能。同时更新学生人生观、价值观的教育观 念和教育技术。 4 、学习心理测量与评价掌握学习心理统计与测量的基本概念，理 解学习诊断、智力测验、人格测验以及测量的相关理论，其中包括信度、 效度、项目分析、量表和常模等基本概念，以及测验的实施方法。

5 、家庭教育掌握科学的家庭教育知识和有效的家庭教育方法，优 化家庭教育的理论与方法，提出 家庭教育非智力因素的培养方案、科学 的管教理念，以及介


绍家长自身修养、发展规划的咨询理论和方法。

6 、教育咨询演练 通过课堂和现场演练、论文辅导等，帮助学员 进一步熟悉、理解和运用教育咨询的理论与实务。

7 、教育咨询帅实习 通过实习，能运用所学教育咨询理论和方法， 进行案例分析、咨询接待和指导。

8 、伦理道德与法规必须遵从教育咨询师和咨询者关系的伦理准 则、保密原则和保密措施。

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