2014年幼儿园工作总结

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2014年幼儿园工作总结

1.组织教师们开展教研活动。在确定课程目标时，我们注重了《纲要》中五大领域目标之间的融合，把幼儿的多种智能领域放在同等的重要地位上。各班针对本班幼儿的具体情况，从尊重幼儿的兴趣和需要出发，注重幼儿自己探索性学习；从培养幼儿必要的社会适应性、学习适应性，良好的习惯、态度，技能、能力和情感等方面入手，促使每一个孩子生动活泼、主动地发展。同时在实施教育活动时，我们防止被动地、机械地生搬硬套所提供的教育活动方案，充分发挥自身的智慧，调动主观能动性，因地制宜，根据现实条件和本班幼儿特点来考虑活动的实施。认真选好教育活动最适宜的切入点，把握好教育的时机，组织好生动、有趣的教育活动。同时，在实施主题活动中，我们能根据幼儿的学习动机，及时捕捉幼儿学习的兴趣点，生成相关的教育内容，收到了良好的教育效果。

2.组织全镇幼儿教师学习《纳溪区幼儿园保教工作一日行为规范》。

全体参与，以分组的形式讨论，最后写出反思。

3.组织教师参加全区自制教玩具比赛，共三件，一件获得二等奖，两件获得三等奖。

4.圆满完成《泸州市教育局关于开展2014年学前教育宣传月活动》。

5月20日至6月20日为学前教育宣传月。主题为《让科学育儿知识进入千家万户》，在老师们的共同努力下，通过向家长发《致家


长一封信》，贴宣传图片，六一等形式，向广大家长深入宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》，解读幼儿教育的新理念和科学保教的方法，助力儿童快乐生活，健康成长。

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