思路决定出路,细节决定成败国培学校有感

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思路决定出路，细节决定成败国培学校有感

学校的工作是纷繁复杂的，分工是具体而明确的，每一个成员都有具体的工作任务和职责。我的外出学习，势必一定程度的给学校的正常工作秩序带来或多或少的影响，同时也给各位领导增添了或多或少的负担，所以在这里我要真诚的感谢教师进修学校和李校长给了我这样一个宝贵的学习机会，感谢班子团体的每一个成员给予我的支持和帮助。谢谢你们！

这次学习历时两个月，听了四十场报告，参观了六所学校，在长春市第四十五中学驻校研究三周，可以说思想受到了碰撞和洗礼，校本研修知识理论也有了一定的收获。今天我主要从思想意识层面汇报一下我近两个月的心得体会。 思路同意解决之道，细节决定胜败 _____国培学习有感

一、思路同意解决之道，方向比不懈努力更关键

观念决定思路，思路决定出路，思想新，方法才新，出口就越大。任何一次教育改革，无不以教育观念的变革为先导，教育每前进一步，无不依赖教育观念的突破。教育观念则通过教育目标来体现。那么新课程下的教育目标是什么呢？概括起来说有两方面的内容，一是培养愿意学习，学会学习，学会成长的人。地理培养健全的人格和良好的心理素质，学会过有意义的生活。因此，作为学校必须以新课程的教育目标为指导，扬弃传统观念，树立起符合时代发展要求，符合教育发展要求，符合教育发展规律的具有前瞻性的新理念，明确办学方向，认真谋划制定出长期发展规划和阶段发展规划、近期发展规划（学期工作计划），同时办学思想理念，办学目标绝不能因外界的干扰而改变。我驻校研修的长春市第四十五中学是朝阳区的龙头学校，是吉林省初级中学的三甲之一，它的毕业生师大附中、吉大附中抢着要，因为他们的毕业生品德好，基础知识扎实过硬，能力高，有后劲，可持续发展性强。那么为什么一个生源二流的学校，会培养出如此抢手的好学生呢？因为：他们有“以人为本，依法办校，民主管理，专家治校”这样务本求实、具有前瞻性的科学的办学思想。有“夯实做人基础，对学生终身发展负责”这样朴实无华、着眼于未来的办学宗旨。有“德育首，智育创优，体育达标，合格加特长”这样明确具体的、直接指向学生德、智、体、美等诸多方面，即全面发展的办学目标。

存有了这样明晰的方向，学校的工作就不再就是摸着石头过河，不再可以头痛医头，脚痛医脚，轻重缓急不分后，茫无头绪。（三个小组10公里跑的故事），所以说道方向比不懈努力更关键，但是存有了明晰的方向不不懈努力就能够顺利吗？

当然不会，常言道一分耕耘一分收获，付出和回报总是成正比的。二、以质量求生存，以创新求发展。


这就是我国改革开放以来的以验总结，已沦为颠补崩的真理。从学校的角度来说，质量就是学校的生命线，技术创新就是学校可持续发展的有效途径。必须沦为优质的学校必须具备四大，即为大师、大楼、大爱和大树。大楼就是优质的物质条件，能使学生及家长存有信任感；大树代表着学校办学历史的古老和文化的底蕴；大爱就是指教师快乐学术，快乐学生，快乐服务，快乐学校，它就是相连接学校与校友的纽带和桥梁；大师就是四大之首，它代表着学校的办学水平和声望，更是学生向往之所在。

师高则弟子高，师庸则弟子庸，名师出高徒。正所谓没有一流的教师就没有一流的学生。所以对于学校来说要提高教学质量就必须有一批具有先进的教育理念，较强的责任感，较高的专业素养的教师，具有创新意识和创新精神的德才兼备的优秀教师。更要有出类拔萃的，具有领军才能的大师。有了这样的教师团队

就可以缔造出来适宜当代学生须要，合乎当代社会发展的管理模式，教学模式，才可以产生较好的教育教学效果，才可以领得居住学生，就可以保证学校的存活。

那么怎样才能拥有这样的大师呢？一是学校要提供条件、创造机会，二是教师本身要有成为大师的意愿和信心。

什么就是技术创新呢？在我看来把常规的工作搞粗搞实并与时俱进就是技术创新。所谓“常规工作”，对于学校来说就是日常管理和校本教研。对于教师来说就是对备、上、批、辅、托福、评者。“搞细”就是必须在微小之处下功夫，把握住过程，绝不马虎。“搞虚”就是必须真抓实干，不走过场，不流于形式，不浮华。“与时俱进”就是指教育教学工作必须不断随着学生的现状和须要不断发生改变，随着时代的发展而发生改变。 三、学校文化是学校发展的不竭动力。

学校文化由显性文化和隐性文化两部分共同组成，显性文化就是可以看见的，听见的文化，也叫做校园文化，例如墙壁文化，建筑文化，环境文化和文化社团等，它起至着轻易的、病毒感染和鞭策促进作用。例如：（一组图片，45中楼层墙壁文化，省二实验的社团文化）。隐性文化就是看不出的，只有用心就可以体会获得的，就可以加载的精神文化，例如坚毅自信心勇于担负起的精神，勤学善思敢于争先的精神，执著爱好固守信仰的精神，自强不息擅于技术创新的精神，宽容正直悲观向上的精神，求真务实，团结一致协作的精神。而这种内隐的文化在学校存活与前进中却起至着决定性的促进作用，为学校的身心健康发展运送源源不断的动力。

以上是我参加国培学习两个月来的思想层面的感悟和体会，它将指引着我工作前进的方向。

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