大班早期阅读《云朵面包》

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大班早期阅读《云朵面包》

目标:

1、 理解故事内容，体验云朵面包中蕴藏着的神奇、爱的味道。

2、 初步了解一些关于图书的简单知识，产生对阅读图书和文字的兴趣。 3、 感知字词:奇妙、飘飘忽忽、小心翼翼、热气腾腾

过程:

一、向幼儿介绍有关图书的简单常识。

师:今天赵老师要和我们大班的朋友们一起来读一本有趣的书。在看之前，我想告诉你们一个秘密，一个有关书的秘密。在最早的时候，人们把字刻在乌龟壳和兽骨上，人们称它为“甲骨文”，接着人们又把字刻在竹片上，称它为“简牍”，再后来人们把字写在丝绸上，人们又称它为“帛”，最后人们发明了活字印刷术，把字引在纸上，就成了现在的书。 教师出示图书，告诉幼儿书的名称，并带领幼儿用一一对应的方法，认读故事封面上的汉字:云朵面包。

设置悬念:云朵面包是什么味道的呢,是谁做出来的呢,/云朵面包会是什么样的呢,这么神奇的云朵面包会是谁做出来的呢,激发孩子看书的兴趣。

二、集体阅读大图书(PPT):

一)出示扉页PPT1，通过仔细观察，了解故事所要告诉我们的基本情况。 故事发生在一个早晨，这天天气怎样,你是从哪里看出来的,引导孩子观察图片画面。故事发生在谁的家里,

二)学习新词汇，丰富对作品的理解。

1.“奇妙”是什么意思,(比奇怪、神奇又多了一些美妙)是什么奇妙的事,(在树枝上发现了一朵小小的云)


2.“小心翼翼”是什么意思，小猫们为什么要“小心翼翼”地抱着它,学学小猫小心翼翼的样子。把云朵拿回家后，猫妈妈是怎么制作云朵面包的,要求能看图说清楚大概的步骤。(倒入牛奶和水、放入糖和盐、揉软后再揉成小团、放进烤炉)

3. 妈妈要用45分钟时间来烤面包，在这个时间里我们也来学学猫妈妈做云朵面包吧。用橡皮泥搓软后再揉成小团。好啦，我们的面包做好了，猫妈妈的面包也烤好了。香气腾腾的～闻一闻，谁的云朵也是香气腾腾的,(教师逐一给孩子闻云朵面包，幼儿学说词汇)

4.继续阅读绘本，猫爸爸为什么急匆匆、慌慌张张地走了,猫妈妈是怎么想的，如果你

是小猫，你会怎么想,

5.奇妙的事情发生了，是什么,飘起来的感觉是怎么样的,“飘飘忽忽”的感觉是怎么

样的。猜猜看小猫们做了一件什么事,他们为什么会这么做, 三、结束部分。

1.爸爸吃了云朵面包怎么样了,飞在天空中像什么,

2.小猫们看到了爸爸也吃到了奇妙的云朵面包，在飞回去的路上是怎么样的心情,他们

吃着云朵面包，心里会想些什么, 3(天气又变得怎样了,你是怎么看出来的,

四、完整欣赏PPT和视频《云朵面包》，进一步体验故事神奇、爱的味道。

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