《夜色》教学反思

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《夜色》教学反思

《夜色》是一首叙事性的儿童诗。作者用富有童趣的语言，以第一人称写出“我”原本胆子很小，很怕黑，后来在爸爸的帮助下，战胜了对黑夜的恐惧，从此学会欣赏夜色。诗歌告诉我们，克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。诗歌共两小节，第一节用具体事例描述“我”的怕黑，两个事例都用了“一......就......”的句式，贴近学生生活，很容易让学生产生共鸣。所以我将本课的教学目标定为：

1.正确、流利、有感情地朗读课文，认识12个生字，会写7个生字。

2.针对学生胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养学生良好的心理品质。

3.学会用上句式“一……就……”说话。 回顾整节课，个人认为满意的地方： 一、回顾旧知，创境激趣

夜色笼罩下的景色，潜藏着生命亘古不息的无声运动，给人们无数生命的真谛。然而，怕黑的天性却使孩子们看不到夜晚的美丽，所以课开始我先借助上节课刚学习过的《静夜思》一课，让孩子们回顾夜晚的景色，然后出示美丽的夜色，让孩子在欣赏之余谈谈眼中夜晚的景色是怎么样的，看着美丽的景色，孩子们兴趣盎然，顺势过渡到这节课的学习。

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