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TPB语流矫正法(TPB语流矫正系统)
TPB:计划行为理论(Theory of Planned Behavior)
多年来我们不断征集不同类型的口吃朋友,对每一位口吃者的发音情况和发音器官功能进行系统检测,从生理学,中医学,神经学,发音语音学,心理学,色彩性格学等多方面研究语言障碍的生发机制以及矫正方法,经过无数次实践,独创了现有的“TPB语流矫正系统”。
1.T&A呼吸法:气乃音之本,气动则声发。利用呼吸使声带受到气息的冲击而振动的原理,调节气息,克服发音过程中的胸闷、气阻或上气不接下气等呼吸失调形成的难发、连发或中阻等现象,掌握有条不紊的呼吸方法。
2.Ret合理情绪疗法: 通过Activating event挖掘口吃者潜意识,把目前因口吃而造成的问题同共被压抑在潜意识中的经历联系起来,使之改变非理性信念,敢于说话,勇于说话,乐于说话。
3.2-TLA儿童口吃矫正: 美国心理学家Bruner说过:学习最好的刺激,乃是对所学材料的兴趣,为此我们针对8~14岁阶段儿童因材施教,通过说、听、做、唱、演、动画视听等增强矫正的生动性,最大化的激发少年儿童矫正的积极性,在乐中学,在趣味中真正领悟方法,克服交际障碍。
4.脱敏潜能激发矫正:每个人都有接受暗示和自我暗示的能力,而脱敏激发帮助我们抛开固有的观念,尝试观念的叛逆,利用Emotional Freedom Technique转移心理压力,带领每个人找到未曾探足的心灵秘境。
5.魅力口才提升:自古“口”与“才”缺一不可,有才无口则为茶壶煮饺,满腹经纶却倒不出来。矫正口吃是基础,而拥有好口才是通往成功的桥梁,让你跨越平庸,脱颖而出。
6.FPA性格解读: 人体由多血,粘液,胆汁,抑郁四种气质组成,因比例不同,从而形成人的不同性格,而利用FPA性格解读可对每一位学员的内心深处进行探索,将性格内心进行剖析,勾勒出每个人的性格色彩,让学员拥有健康的人际关系和良好的心态,以避免口吃再复发。
7.随音律动发音法:根据中医五行相生相克原理,通过宫、商、角、徵、羽音律之美调节五行情志,舒畅身心,而心开窍于舌,心畅则舌体红润灵活,语言流利。言语的节拍律动也更易集中注意力,增强语言的流畅性。
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