小学生英语智慧课堂学习培训的体会心得

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学生英语智慧课堂学习培训的体会心得》，欢迎阅读！

小学生英语智慧课堂学习培训的体会心得



201x年11月5日是个特殊的日子，沂南县小学生英语智慧课堂暨分块联演在漂亮的大庄中小学举办。我荣幸作为一名观看者倾听了这种生动活泼的课堂教学，征求了县教研组赵老师对此次主题活动的深入解读，获益匪浅，体会颇多。这一堂堂精彩纷呈的课，尤其是讲课老师流畅畅顺的英语口语、好看干净整洁的板书设计、精致而又吸引人的教学课件，及其赵老师那意味深长的语句无一不帮我留有了深入的印像。

帮我留有印像更为深入的是来源于界湖联小的张老师，尽管不清楚她的姓名，可是她那精彩纷呈的课堂教学已深深地的印在我的脑海中里。听完她的课，我迫不得已钦佩她那扎扎实实的基本技能、流畅的英语口语、精美的教学课堂设计方案、灵便的课堂教学应急处理工作能力。自然令我感受数最多的或是她那精美的课堂教学设计方案及其对小学生英语教学方法的熟练掌握，进而也意识到自身与她中间还存有着非常大的差别。 总而言之，整节课课给人很舒服的觉得，让我可以以轻轻松松愉快的情绪赏析它，而不是像之前一样枯燥乏味的乱记。听完课后练习，我融合自身的状况开展了用心深入的思考，觉得自身在英语课堂教学上应从下列几层面下手，来提升 英语课堂教学水准：

一、不断学习培训，提升本人基本功训练，特别是在要在教师口语、教态小表情、制作课件等层面苦狠下功夫；持续充实自己，提升自己的工作能力。期待根据自身的勤奋，能在这种层面获得更高的发展，并将其更强的应用到课堂教学中，进一步提高本身的课堂教学水准。

二、适当的应用课堂教学媒体。坦白说，在平常的教学课堂中我不会常常做课件，由于我认为学员应当关心的是课程内容自身，绮丽的教学课件有时候会分散化学员专注力。在将来的教学环节中我想多收集素材图片，提升 制作课件的水准，争得在课堂上灵活运用教学课件，让学员更强的把握专业知识。

三、从班级学员的具体情况考虑，产生自身的教学特点。在将来的课堂教学全过程中，融合自身学员的实际特性，挑选合适自身的教学策略，争得可以更强的掌控课堂教学。 四、立即变化在课堂教学中的人物角色。老师在课堂上不但是专业知识的散布者，也是聆听者。要想保证“老师为核心，学员为行为主体”，就务必在了解课堂教学流程，专家教授专业知识的另外细心聆听学员的意见反馈，对她们的不正确作出立即的、适当的改正。我还在一开始上课的时候，经常会只关心自身课堂教学流程的过程，而忽视了小孩的意见反馈。历经一个学年的锻练以后，我已慢慢拥有改进，但在改正学员不正确的另外防止严厉打击其主动性这一方面我觉得还有待提高。

五、课堂教学上给与学员毫无疑问的点评。点评和课程内容是紧密相连的，要遵循激励标准，多应用激励语言表达。本次优质课视频，大部分授课教师十分重视学员的点评，能保证个人评价与团体点评紧密结合，多方位，精确地给与点评，在英语教学可以牢牢地扯住中小学生的心，吸引住学员竭尽全力地资金投入到每个英语课堂教学主题活动中，做到以评激趣的实际效果，很非常值得我学习


培训。

总而言之,此次学习培训，我宽阔了见识，比照下发觉了自身的很多不够。在将来的课堂教学中，我想持续提升 本身的技术专业素养，谦虚向他人学习培训，充实自己，做一个永不自满的终生学生。应留意在各层面不断深层次刻苦钻研，对教学课堂持续探寻。在将来的课堂教学工作上,我能爱惜每一次学习培训的机遇，锲而不舍地学习培训，多汲取他人的优点，去其糟粕，并将其应用到自身的课堂教学之中，不断完善教学方法,把课堂教学归还学员,最大限度充分发挥学员的主体作用,真真正正让学员在开心的气氛中去学习,让自身的课堂教学水准再上一个新的阶梯！

本文来源：https://www.dy1993.cn/nyaG.html