为什么选择幼师演讲稿两分钟

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竞聘幼师演讲稿





我当老师是为了什么？答:是为了成就感。我只有实习经

验，一踏入岗位就不知所措。班里的宝宝刚进幼儿园，还没来得及适应新幼儿园，就要面对几个新手老师。可想而知，该活动难以开展。于是脑子里出现了好多个想法，但我还是坚持了下来，因为发生了一件让我感动，让我骄傲的事。

《出埃及记》1:香香是班上最聪明的宝宝之一。她能读一千多个单词。但是挑食，不配合老师工作，让老师很头疼。有一天，他带了一张汉字卡片，我就利用午饭后的时间请香香教大家认字。第二天，香香的妈妈在家里的联系簿上写道，“以前，香香起床第一句话就是‘妈妈，我不想去幼儿园了。’今天早上，他对我说:‘妈妈，快帮我穿衣服。我要去幼儿园了！他的话给了我很大的惊喜。知道有老师的付出，真的很开心！"

看了当时香香妈妈的留言，我知道我们赢得了一个宝宝的心和他妈妈的信任。这让我开心了很久。

《出埃及记》2:乐乐住在某个地方，没有机会和乐乐的家人面对面交流。我们只能通过一个小小的家里联系人来汇报乐乐的情况。那天，因为一个小小的误会，我不得不打电话给乐乐的妈妈解释。打电话之前我很紧张，但是和乐乐妈


妈聊过之后，我估计她是一个很爱孩子，但是不知道怎么教孩子的妈妈，以至于乐乐性格有点怪，不善于和人交流。所以我们聊了几分钟。

第二天，乐乐妈妈在家里的联系簿上写了将近一页半。他写道，“非常感谢老师对乐乐的关心和爱护……”她的话让我激动了很久。家长能开诚布公地合作，这正是老师们等不及的。有了父母的支持，我们更有信心做好。

《出埃及记》3:宣萱也是一个进食困难的婴儿，喜欢不分场合和时间随意表达自己的想法和感受。我们刚入园的时候，宣奶奶说放学回家要吃很多零食，似乎在暗示我们没有照顾好。为此，我们在喂养宝宝的问题上花了很多心思。我建议每桌安排一个组长，帮助老师给组里的孩子带饭。谁表现好，吃的快，就请谁当组长，调动宝宝吃饭的积极性，就有效果。

这个周四，宣奶奶送宝宝去公园的时候和我聊了一会儿。她说玛丽现在很喜欢来这个幼儿园，很少在家吃零食。我赶紧说她在幼儿园的表现越来越好，但她就是喜欢在吃饭和上课的时候说话。她奶奶说，玛丽在家里经常跟我们说，吃饭睡觉的人不会说话。当我们问是谁说的，她说是老师。听了老师的话，我相信她已经适应了幼儿园，喜欢来幼儿园。这都归功于整个幼儿园的努力。


从以上，我想表达我对自己岗位的理解，需要有“三心”和集体荣誉感。在这里，我不想说太多的道理，但我会用事实来证明。

我的演讲到此结束。谢谢你。

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