实验教学文理渗透,促进复合型人才的培养

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实验教学文理渗透,促进复合型人才的培养

昂海松;周克印

【期刊名称】《实验技术与管理》 【年(卷),期】2006(023)0z1

【摘 要】从培养高素质的"复合型人才"的目的出发,研究了文科类专业与理工科专业的实验教学的相互渗透的新路子.探索了航空航天科技实验、力学实验、物理实验等对文、经、管类专业学生培养的实践做法,以及文科、艺术类专业与理工科专业相互融合的实践教学新途径.教学改革的实践反映了文理渗透的实验教学对培养综合素质人才是很好的尝试. 【总页数】3页(P171-172,176) 【作 者】昂海松;周克印

【作者单位】南京航空航天大学,江苏,南京,210016;南京航空航天大学,江苏,南京,210016 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.0 【相关文献】

1.探究土木法学复合型人才的培养模式r——以同济大学土木法学复合型人才培养为例2.加强研究生教育改革促进多学科交叉复合型人才的培养3.重视文理渗透培养复合型人才——为理工科学生讲授《毛泽东诗词欣赏》课的探索4.加强文理渗透 培养跨世纪的复合型人才──对医学院校人文社会科学教育的思考5.改革课程体系 加强文理渗透——培养高素质全面发展的复合型人才


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