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育儿智慧:孩子不听话怎么办?
现在很多人都说孩子不听话,教育孩子很困难,原因何在呢?俗话说:“行有不得,反求诸己。”我们有没有怀疑过自己是否有足够的水平和资格去教育孩子呢?包括自身的文化素质、社会经验、言行举止、道德水平、智慧观念等,是否真的足以为人师表呢?如果自己本身都有很多缺陷,需要学习和接受教育的话,怎么能要求孩子一定要按自己的想法去做呢?这不是害了孩子吗?这是一种无能与自卑转化为傲慢的补偿心理和控制欲的发泄而已。
退一步想想,如果真如所愿,孩子全听我们的,一点自己的思想都没有,结果会怎样呢?你所望子成龙的孩子,最多只能成为一个像你这样的人而已。你对自己满意吗?希望孩子也像你那样吗?如果我们只用专制的方式去教育孩子,只会制约孩子的成长和潜力的发挥,不要期望青出于蓝,恐怕一代不如一代。
曾经听过一个笑话:有人问一个孩子:“你今年多大了?”孩子说:“12岁了。”又问:“你爸爸多大呢?”孩子想了想后回答:“我爸爸也是12岁。”那人惊讶地问孩子:“你爸爸怎么可能跟你一样大呢?”孩子说:“我出生以前,我爸爸还没做过爸爸,我出生后,他才开始做爸爸的,所以他被称为爸爸的年龄的确跟我一样大。”那人听后恍然大悟!
很多时候,做家长的人都以为自己比孩子大很多,懂得的东西也比孩子多很多,于是就自封为师。认为孩子什么都不懂,必须听从自己的吩咐去做。但我们却忘记了,我们从来也没学过如何做家长、如何教育孩子的课,甚至是孩子在学的东西,也许我们还没学过或者没学好。我们就倚老卖老地把自己也不知对错的做法强加给孩子,却认为自己一定是对的,孩子一定是错的。在此情况下,一个有正常思维的孩子,肯定会有自己的想法,因此难免导致父母认为孩子不听话的情况发生。这样看来孩子不听话才是正常的,要是不加思考,完全按照父母的意思去做,那孩子估计也是有点问题了,父母应该为此担心才对。
其实不止亲子关系如此,夫妻关系和人际关系亦如此。我们何曾学过如何做一个儿女,如何做一个父母,如何做一个丈夫或妻子、如何做一个朋友?我们只是到那个时间而成为那个身份而已,但并没学习过应该如何去演好这个角色。我们却误以为自己懂了,问题就在于此。在古代还比较重视人伦之道的教育,可惜现代却视为糟粕而抛弃了,因此没有一个参考的标准给大家去学习,导致各种关系的矛盾百出。
换位想想,我们做孩子的时候,是否也曾反对过父母的教导呢?我们当时为什么要反对父母?是自己不懂事吗?还是父母不懂自己呢?你认为父母当时应该用什么方法才能使你认同,那现在正可用此方法去跟孩子沟通。
其实我们每个人的学习经历不同,时代背景不同,所受的教育和社会熏陶也不同。作为家长,虽然年长一些,但未必个个都受过良好的教育。假如我们不是一个让孩子敬佩的家长,孩子怎么会心悦诚服地听从教导呢?如果我们只用强权去镇压,孩子只会阳奉阴违而已,口服心不服,甚至会反抗起来。因此,我们应该与时俱进,跟孩子共同成长,接受新事物和更新知识,才能走进孩子的世界,才能真正了解孩子。
活到老,学到老,家长们应该先放下家长的架子,用客观平等、虚心学习的态度,跟孩子共同成长。其实这个过程本身就是一种乐趣和享受,何必将自己抛之局外?当然,也不是说孩子一定没错,需要严肃认真的时候,也必须以家长的
身份来教导,平时最好保持亦师亦友亦亲人的关系,所谓“育人之道,不外乎恩威并施”。能让孩子既爱又敬,孩子自然就听话了,何愁教育不好。希望各位家长,平时把自己作为一个孩子来跟孩子相处、学习和成长,必要时也要作为一个家长的身份来跟孩子交流和教导,如此必然相处融洽,教育也成为一种乐趣。 编按:这是一篇反向思维的教育文章,也许家长一看标题,以为又找到一些对付孩子的方法了,却没想到反而是对付自己的。是的,也许我们在教育的过程中,都想尽办法在孩子的身上找问题和实施对策;然而却忘记了,问题也许是双方面的。所谓当局者迷,我们也必须以一个旁观者的眼光去寻找问题的根源,也许会发现问题原来在自己身上。如果真的是这样,家长更应该勇敢面对,千万不要放不下面子和架子,导致问题无法解决。当然如果问题的确是在孩子身上,或者双方都存在问题,那就应该用相应的方法去解决。解决问题的方法在于发现问题所在而已。
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