宝宝早教课程

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宝宝早教课程〔五〕

交往水平练习一：逗宝宝笑

一、【课程名称】：逗宝宝笑

二、【课程目标】：感觉到快乐,看懂了大人的表情,感到身体的痒痒 三、【课程准备】：无 四、【课程课时】：15-20分钟 五、【课程内容】：

从出生第一天起,大人就可以用手挠挠宝宝的脸蛋、胸脯、胳肢窝、小脚 丫等身体部位,并冲着他笑.宝宝首先感觉到快乐的气氛,看懂了大人的表情, 感到身体的痒痒,综合这些条件,渐渐宝宝的目光柔和,口角向上而出现笑容. 这种结果要经过大概两周才出现,要经过大人的逗弄才能引出,与新生儿在睡前 出现的笑容不同,新生儿在睡前面部肌肉放松出现的笑是无意识的动作.而逗笑 是一种条件反射,有大人的逗弄,引起宝宝快乐的情绪,而出现的动作是有意识 的.宝宝被逗笑即是能够成立条件反射,说明宝宝能够学习了,所以越早被逗笑 的宝宝就越聪明.「美」伊林沃恩观察一例出生后第三天被逗笑的宝宝,6岁时智商为180.我曾看到出生第5天被逗笑的宝宝,4岁时智商128,后来发现他有良好的数学水平.

六、【课程建议】：

逗宝宝笑,观察宝宝何时被逗笑,是第二个智力测试的方法.大多数宝宝

是在出生后2〜3周才会出现笑容,如果前10天能被逗笑,宝宝能较早建立条


件反射,有了学习水平,智能会开展得快些.42天复查时如果宝宝还不会被逗笑,就进入了临界状态,〔美〕伊林沃思提出警告,出生后56天仍不会被逗笑的宝宝应诊断为智能落后.大多数先天愚型的宝宝都是很迟才学会逗笑,有时在两个月之后.但是逗笑是由双方原因决定的,如果没有大人逗,宝宝也会很迟才被逗笑,例如孤儿院的宝宝.另外有些妈妈会忙于别的事,让亲属照料,亲属不会如同妈妈那样发自内心的想同宝宝逗乐,所以不是母亲亲自哺育的宝宝,建立条件反射的时间会推迟.

注意：每天都要定时逗宝宝笑,方法大致相同,才容易成功.当宝宝被逗笑时,马上拍下照片,写上时间和经过作留念.

交往水平练习二：觉醒时间

一、【课程名称】：觉醒时间

二、【课程目标】：可以客观地推断宝宝大脑成熟程度 三、【课程准备】：无 四、【课程课时】：无 五、【课程内容】：

出生第一周宝宝每天几乎睡18〜20小时,觉醒时间甚短,几乎全都被喂奶、换尿布、洗澡等护理工作所占用.妈妈可以利用吃饱之后的打嗝时间练习竖抱,洗澡之前抚触宝宝；换尿布时观察宝宝手位,同他说话,并做“嘴巴模仿〞游戏如果宝宝哭,可以抱起来看周围的景物,或者做俯卧抬头.画一张简单表格,每做一项打一个钩.有的工程一天做了几次就打几个钩,然后再检查一下有哪几项未做,下次醒来补上.大概到第三周,宝宝的睡眠和觉醒有了规律,一般睡眠减少2小时,觉醒时间增多,以后就可以安排比拟固定的时间做固定的工程. 六、【课程建议】：


觉醒时间,可以客观地推断宝宝大脑成熟程度.如果宝宝大脑成熟的部位较多,能接受较多的外界刺激,觉醒时间相对长些.如果宝宝大脑成熟的部位相对少些,遇到过多的刺激会发生保护性抑制,当抑制扩散开来,宝宝就会睡着了.这种情况常见于未成熟儿和早产儿或者患黄疸和肺炎等体弱儿,所以不能要求所

有的宝宝都用相同的方法照料,体弱的宝宝需要较长时间睡眠,每次睡眠周期短些.喂哺次数增加,护理时间较多,只能在照料时同他说话,用最短时间让宝宝得到视觉、听觉和触觉的刺激.白天尽量多做一些护理和活动,晚上除了喂哺外尽量少做其他活动,尽量把宝宝的睡眠时间延长,使宝宝适应昼夜规律,让父母得到休息.

注意：如果宝宝白天睡眠太多,夜间哭闹.可以在白天宝宝该吃奶时,用凉水湿小毛巾替宝宝擦脸,使他醒来吃奶,吃饱后竖抱打膈,如果精神好,让他到处看看.夜里尽量不打搅他,即使哭几声也不要抱起,替他翻身或者换尿布后,如果没有吸吮动作就可以不喂奶,用手轻拍背后,使宝宝入睡.渐渐让宝宝晚上多睡,白天少睡.记录宝宝的睡眠时间,以确定觉醒时间.

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