基于“最近发展区”理论的公共图书馆儿童阅读服务研究

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Research on the Children Reading Service of Public Libraries Based on the Theory of ＇＇Zone of Proximal

Development＇＇



作者：徐然

作者机构：黑龙江省图书馆,黑龙江哈尔滨150090 出版物刊名：图书馆建设 页码：68-71页

年卷期：2015年 第8期

主题词：最近发展区 阅读困难儿童 阅读活动



摘要：20世纪30年代,前苏联社会文化历史学派创始人维果茨基提出＂最近发展区＂理论,这个理论在认知发展心理学领域产生了很大影响,它从一个新的角度揭示了学习、干预、发展之间的关系。在＂最近发展区＂理论的启发下,教学中出现情景式、交互式、支架式等模式。公共图书馆承担着指导阅读的社会教育功能,在＂最近发展区＂理论指导下,公共图书馆能够广泛开展阅读活动,指导阅读困难儿童由现有阅读发展水平向潜在阅读发展水平迈进。

本文来源：https://www.dy1993.cn/mzY.html