社区矫正集中教育讲稿

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社区矫正集中教育讲稿



尊敬的各位领导、同志们：大家好！首先请允许我代表**司法所全体工作人员向各位领导和同志们表示衷心的感谢和诚挚的问候！感谢你们对**司法所工作的支持和帮助！社区矫正是一项严格意义上的社区矫正，它是刑法修正案（九）增设的新罪名。《社区矫正法》实施五年来，取得了良好成效。目前全市共有社区矫正对象3632人，在册社区矫正对象151人；全市社区矫正机构共接收社区矫正对象1498人，在册矫正对象960人；全市累计接收社区矫正人群10927人。其中：撤销缓刑849人、收监执行1462人、宣告缓刑2054人、假释720人、暂予监外执行136人、其他适用社区矫正1812人；解除矫正394人；重新犯罪126人；矫正质量指数98.2%;对544名社区矫正对象进行了动态监管。

一是高度重视，切实加强组织领导。

我所成立了以我任组长、其他司法所所长任副组长，各司法所所长为成员的工作领导小

组，负责社区矫正和安全稳定工作，形成了一级，层层抓落实的工作格局。严格按照《社区矫正法》的规定，落实社区矫正经费。确保所内各项工作经费及时到位，积极落实各项工作措施。我所在辖区内共有16个村（居）委会，司法所共有8名工作人员，其中具有司法行政系统工作经验者3人，具有社区服刑经验者4人。因此，我所始终坚持以服务为宗旨，认真履行职责，确保社区矫正工作顺利开展。为确保社区矫正工作顺利开展，我所制定了《**司法所2018年—2020年工作规划》，详细分解工作任务，明确了工作职责，加强了工作保障，切实保证了矫正工作顺利开展。同时按照上级有关文件精神，建立健全了管理制度，为社区矫正对象提供规范、高效的服务，确保其能顺利回归社会，接受改造。并且我们积极与其他职能部门协调，实现资源共享，共同做好我市社区治疗工作，确保完成了2017年年底我市社区矫正工作任务目标，圆满完成了年度工作任务！

二是狠抓制度落实，不断完善管理制度。

在工作中，我们严格执行“谁执法谁普法”责任制，坚持谁执法谁普法，与有关单位签订

了社会治理责任书、文明服务承诺书。同时，进一步健全完善了监管制度。一是每月定期开展走访制度，加强与社区矫正对象及其法定代理人对接工作协调联系，做到“人人有事做，事事有人管”。二是实行社区矫正机构与司法所对接制度。三是实行社会调查制度。对受过刑事处罚未解除、刑期较长的社区服刑人员进行调查走访。四是实行重点监督与日常监督相结合。充分发挥“三书”作用。一书是法律知识，二书是工作方法，三书是行为规范。通过集中学习与个人自学相结合方式进行学习，通过学习使广大社区市民有了更多的法律知识，使其认识到只有遵守法律才能维护自己的合法权益，才能在社会上有一个好的生存环境，从而促进其自觉遵守法律，坚决与犯罪行为做斗争，做到知法护法、守法生活，从而达到自我教育、自我服务的目的，为做好刑满释放人员安置帮教工作打下坚实的基础。四）建立了《**司法所委托帮教协议书》制度。

三是强化教育培训，提高教育矫正质量。

今年是社区矫正改革创新的第一年，如何在改革创新中把握社区矫正工作的正确方向？如

何更好地发挥社区矫正在促进社会和谐稳定中的积极作用？我认为要坚持以人为本的工作理念，坚持正确的工作方向，以教育和安置为主，预防为主的方针，着力推进社区矫正工作规范化和制度化建设。一是严格落实工作制度。**司法所积极落实《**市社区矫正法》的相关规定，认真组织全市社区矫正对象进行集中学习培训。*年以来，全市共有324名社区矫正执法人员参加集中学习培训，其中司法所144名执法人员参加市司法局组织的社区矫正业务知识考试；通过参加集中学习培训人员数量达到336人次，平均每人5.6人次。**年以来，全市共有911名社区服刑人员参加社区矫正业务知识考试并取得合格证书，其中894人次取得了满分成绩。其中701人通过网络考试，成绩合格，取得全国法律职业资格,913人取得国家职业资格证


书,533人取得资格证。*年以来，全市参加培训共计290人，其中司法所696人、乡镇司法所1011人、社区服刑人员913人。通过培训切实提高了全市监管实效和管理水平。二是加强了监管人员法律知识培训。*

四是加强教育矫正，促进社区矫正对象顺利回归社会。

目前**司法所开展集中教育活动20余次，开展送法下乡活动5次，上门帮扶11人，开展

公益劳动4次。在加强社区矫正法学习的同时，我们将强化普法宣传教育，让社区矫正服刑人员知法、守法和用法也成为我们社区矫正工作的重中之重。为此我们结合集中教育时间，开展多种形式的普法宣传教育活动。一是结合每月一次的集中法律法规学习以及法律法规宣传日活动，大力宣传社区矫正相关法律法规、政策规定、心理健康常识和法律常识建设工作。二是充分利用社区工作站、司法所和社会组织开展帮扶教育。**年我们联合**市司法局开展法律援助工作，对有困难但又不愿意走法律途径的社区服刑人员提供法律援助。**年与**市律师协会联合开展“公益劳动进校园”活动等主题的公益劳动活动10余次。**年向社会免费发放各种学习资料10000余册，并为100名在册矫正对象提供就业帮扶救助，其中有20名已顺利就业并领取了国家补贴。*年参与青少年法制教育培训活动6次，开展主题教育实践活动5次。目前全市共有300多名在册矫正对象参加了职业技能培训。**年举办了第一届**市职业技能竞赛活动，受到社会各界好评。

五是建立帮教档案，建立矫正对象“三个月”帮教台账。

根据每名社区矫正对象的实际情况，对每个矫正对象建立《入矫帮教台账》，档案内容包

括：接收情况、解除矫正、帮教措施、个人表现和家庭生活等。对社区矫正对象进行三个月的监督管理，重点关注其思想变化情况，引导其接受正常社会活动。各社区矫正机构每月要向司法所汇报社区服刑人员在三个月内的表现情况和思想变化。对在三个月内表现好的继续跟踪，并帮助解决实际困难。社区矫正对象“三个月”帮教台账主要内容包括：接收帮教人员信息、入矫人员基本信息、刑满释放情况和教育改造表现情况等。在此我也对各单位提出几点要求。一要加强督促检查和日常管理；二要坚持每月进行心理测评和有针对性地开展帮扶教育；三要确保每名社区矫正对象每月按时报到；四要做好对社区服刑人员的管理监督工作；五是对社区矫正过程中出现的问题要及时协调、妥善处理。最后希望各单位能够给予社区服刑人员更多关注，积极帮助他们解决困难，营造良好矫治氛围，使每一名社区矫正对象都能接受正确的引导，顺利回归社会，走上人生正轨。

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