高一学生综评典型事例

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高一学生综评典型事例

自我介绍

1.自我介绍最多填写500字。包括英文、数字、汉字、标点、空格、回车。填报页面提供字数计算功能。

2.可以上传附件，但是自我介绍附件为非必填项。上传文件大小不超过30M，限图片(png、jpg、jpeg)，word文档(doc、docx)，压缩文件(zip)，pdf文件格式。

3.页面展示的学生社会实践基地表彰次数作为填写自我介绍时的参考。

关于自我介绍，很多同学一脸茫然：自我介绍不就是高中阶段的点点滴滴吗？我就记录真实的自己就好。

这种想法其实是有误区的！

根据沪上各高校关于综合素质评价系统信息使用办法的相关规定，学生的综合素质评价信息将作为面试评分中重要的参考依据。由此可以看出，自我介绍的审阅者是高校人员，主要是教授。

一个高校教授在审阅学生材料时，最希望看到的是这个学生的过往经历与所选专业之间的关联，由此考察学生的个人能力和专业潜质！




如何体现？首先要明确你到底想读什么专业。确定后再来梳理高中阶段的经历。注意3点：

1.如果感兴趣的专业较多，一时难以选择，则要排出优先顺位。 将所有感兴趣的专业都罗列出来，根据分数线高低和喜好程度排序。也可做MBTI测试，了解自己的职业倾向。

2.如果高中阶段个人经历较为丰富，某些次要经历要控制篇幅。 如何进行筛选？给同学一个参考标准：因为这项经历，证明我适合就读这个专业：

例如某个同学的笛子吹得很好，考了十级，是否能证明他适合就读土木工程专业呢？似乎关联性不是很明显。这个经历就要在自我介绍中控制篇幅。

3.如果高中阶段个人经历单薄，可以多写一些专业认知的内容： 例如，某个同学喜爱足球，想学习计算机专业，于是去研究了游戏 FIFA OL3 的物理引擎碰撞，使用了类似数据对虚拟球员进行了足球争抢测试，得到了很多有意思的发现。这个经历非常好地说明了他在计算机领域的学习潜力。 典型事例

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