【初中语文】初中语文第三阶段课程标准之阅读

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【初中语文】初中语文第三阶段课程标准之阅读

【—第三阶段之阅读】同学们认真学习，下面是对语文阅读课程标准的知识讲解，希望给同学们的学习很好的帮助。 阅读

1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2.默读有一定的速度，一般阅读材料每分钟不少于300字。

3．能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。 4.联系上下文和自己的积累，推断文本中相关词语和句子的内涵，体验它们的表达效果。

5．在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 6.阅读解释性文章，掌握要点，理解文章的基本解释方法。

7．阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。 8.学会根据需要浏览、扩展知识和收集信息。

9．在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。

10.阅读优秀的诗歌和散文，通过诗歌和散文的音调和节奏关注作品的内容和情感。背诵60首优秀诗歌（段落）。

11．利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。

我相信学生们已经很好地阅读了《语文阅读课程标准》的上述内容。我希望学生们学得好。

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