大班语言教案《月亮姑娘做衣裳》

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一）语言 ：月亮姑娘做衣裳

活动目的：

1.使幼儿知道月亮时圆时缺，引起幼儿观察月亮的兴趣。 2.学习词：量、衣裳、可惜。 活动准备：

月亮不同时期的图片 实物投影仪 活动过程：

1.提问引起幼儿兴趣：在晴朗的晚上，天上回看见什么呢？（月亮、星星）月亮是什么形状的？

2.教：月亮姑娘她很xx，一直都想穿上xx的衣裳，可是怎么也没办法，小朋友想不想知道是怎么回事呢？

3.教师讲述故事《月亮姑娘做衣裳》，边讲边出示图片。

4.在讲完以后，请小朋友想一想，为什么月亮姑娘的衣服一直都穿不上呢？（因为月亮每天都在变化，所以穿不上）

5.复述故事，听完以后讨论：小朋友有什么方法可以让月亮姑娘穿上xx的衣裳呢？请小朋友开动脑筋想办法。

6.活动延伸：可以给小朋友讲一讲月亮为什么会有xx缺，xx地球和月亮的关系又是什么样子的。（月亮其实是地球的一颗xx，它围绕地球旋转，白天看不见它，因为xx太亮了，晚上看不到xx的时候才会看见它，它反射的是xx光，有的时候地球的影子遮住了xx光，所以我们看到的月亮时圆时缺。）

（二）大班语言：月亮姑娘做衣裳 教学目标:

1.理解故事内容,进一步了解月亮的变化过程,知道月亮每天都在变化.

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2.学习故事中优美的语言,并根据故事展开丰富的想象. 准备:

月亮变化图4xx,衣裳图3xx 纸,剪刀,胶水,蜡笔,记号笔等. 过程:

1. 谈话导入,引出月亮做衣裳的课题. (1)以猜谜语的形式导入活动.

师:有时圆圆像个盘子,有时弯弯像只船,要问这个是什么?晚上抬头向天看.(月亮)

(2)师:冬天到了,天气冷了,人们都穿上厚厚的衣服.月亮姑娘呀她也觉得很冷,想去做一件衣裳,那你们想想月亮姑娘该做什么样的衣裳呀? 幼儿讨论

2. 结合图片,分段欣赏故事. (1)教师讲述第一段

提问:a﹑哎呀,为什么裁缝xx给她做的衣裳会穿不上呢?(因为她长胖了一点,好象弯弯的镰刀)

b﹑那该怎么办呀? 幼儿回答。 （2）教师讲述第二段。

提问：a、这回裁缝xx给她重新做的衣裳她能穿上吗？（不能）b、唉！到底是怎么回事呀？（月亮姑娘又长胖了，弯弯的像小船）（3）教师讲述第三段。

提问：a、这回月亮姑娘能穿上新衣裳吗？（不能）为什么？（因为她又像一只圆盘子了）b、裁缝xx会不会再给她做衣裳了？（不会，因为她的身材量不准）c、为什么她的身材会量不准？（因为她每天都在变化）

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