育人先育己——家长的三项修炼

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育人先育己——家长的三项修炼



当下社会，家庭教育越来越受到重视，家长们也越来越热衷于参加各种关于家庭教育的讲座和活动，然后，抓住一切机会向活动组织者和专家请教养育孩子过程中的各种问题。

经常在想：这些家长回家后真的按照专家们的建议去做了吗？专家的建议应用在他们家这个孩子身上真的起作用了吗？等下次这些家长再参加类似活动的时候，还会向下一位专家提出相似的或者其他的问题吗？

每个孩子都是活生生的个体，发展过程中的问题层出不穷，这个问题解决了，紧接着就会有另外一个问题产生。如果家长只是充当孩子成长过程中每个具体问题的解决者，这些问题就会像是一幅1000片拼图的组块，你明知道每一个组块都有一个最合适的安放位置，但是面对一桌子杂乱无章的组块，却根本无从下手。这个时候，我们需要做的就是先固定拼图的四个角，然后再去拼四个边，再根据我们对拼图整体的感知，顺藤摸瓜去一一建立连接。

所以，想表达的观点是：在探求养育孩子过程中每个具体问题的解决办法之前，家长首先应该明白自己的角色定位，明确作为一个家长应该是一个什么样的状态，这就好比是对拼图先有一个全局的认知，只有这样，我们才能为每一片拼图找到合适的位置，也才有可能在养育孩子的过程中见招拆招，成为自己孩子的育儿专家。

现在我们就来回答这个问题：家长到底应该成为一个什么样的人？没有人是天生就会当家长的，这是一个需要不断修炼的过程。总的来说，认为家长的修炼主要有三个方面：情绪修炼、关系修炼和行为修炼。

1.情绪修炼

心理学中有一个观点“情绪是一切事件的背景”。我们不妨假设一个情景：今天你升职加薪了，那个状态完全就是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，当你回到家的时候，看到孩子正在起劲地玩手机，你会有什么反应呢？估计最多一笑置之，甚至还有可能会和孩子一起玩一把吧。现在换一个情景：今天你失业了，或者在单位被领导批评了，当你灰头土脸地回到家，看到孩子正在起劲地玩手机，你又会有什么反应呢？估计轻则数落唠叨，重则吼叫打骂吧。发现了没有，


我们在养育孩子的过程中，很多时候并不是依据我们的知识和理智，而是由情绪来主宰的。就像很多家长反映的：我知道要温和而坚定，我也知道吼叫、生气、发火没有什么实质性的作用，但是当我看到孩子写作业时候的那个熊样，心中的怒火就会不由自主地噌噌噌往上冒，完全控制不住自己的情绪。因此，做一个情绪稳定的人是家长的第一重修炼。

2.关系修炼

家长修炼的第二重境界是关系修炼。看到“关系”这个词，大家的第一反应可能都是“亲子关系”，但是，我想说的是，这里的“关系”不仅指亲子关系，更是指夫妻关系。我很赞同一位教育专家的观点：家庭教育就是好好过日子。家长只有把自己的日子过好了，把夫妻关系处理好了，才能给孩子创设安全的生活环境，也才能为孩子示范良好的生活榜样。当然，在这个基础上，再来有意识地营造良好的亲子关系，家庭教育的质量自然就不会太差。

3.行为修炼

家长修炼的第三重境界是行为修炼。其实从我的观点来看，家长情绪稳定了，夫妻关系和亲子关系和谐了，孩子的问题行为自然就会少了。原因很简单，一是家长的状态好了，就是给孩子营造了一个良好的生态环境，在这样的环境中，孩子不需要通过问题行为来引起家长的关注或者发泄自己的不满。另一方面，家长的状态好了，即便是面对孩子的问题行为，也可以用更平和的心态、更智慧的方法来应对。

到这里为止，大家应该发现了，是想告诉我们家长：情绪稳定、关系和谐、行为智慧是对家长整体形象的要求，如果能够在这三个方面好好修炼，随着孩子的慢慢长大，我们家长也就可以越来越睿智，最终成为自己孩子的育儿专家。

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