高三语文文言文阅读

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高三语文文言文阅读

高中的文言文一直都是考试的重点难点，同学们学起来是有一定的难度的，尤其是遇到课外文言文，难度很高，会有一些实词考察，一些文言文语句翻译，还有概括文章中心内容等等，同学们可以掌握一些答题技巧，这样遇到一些题就不会感到那么难了。 文言实词题的答题技巧：分析字形，辨明字义。从字音相同推测通假字。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联系上下文，前后照应，保持一致。

实词认知：将得出的词义拎入原文，通顺就对，未通就弄错，从没听闻过的实词释义往往就是对的，阻碍你罢了。

古今异义题答题技巧：将该词语的今义带进原文，通则对，不通则错。

文言虚词题答题技巧：译者这个文言虚词成现代汉语展开比较，看看与否翻译成同一个词。先认知译者所学课文中的虚词，再比较文段中的虚词。联系文句的整体意义和上下文的意义，特别注意看清上下文的关系。利用语句的结构，看看两句中该虚词词性和所写的成分与否相同。虚词比较：每组中利用得出的高中学过的另一句子去推测文中句子的虚词用法。

信息筛选题答题技巧：看清题目要求，一字一词地琢磨。选出一两句不相符的，排除部分选项。照应上下文，一般作者评论性的话不能作为选项 ，别人赞誉的话可考虑。 性格整体表现题答题技巧：先打听无法整体表现题干中建议的任务性格的选项，用排除法挑选。特别注意谁的什么性格。

内容归纳题答题技巧：找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。中心、主旨重点分析议论的语句。总体把握文意。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有等。 句子译者题。

翻译句子要解释出关键的字词的意思，应该在直译的基础上意译。需要注意以下几个问题：

一就是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词留存原样，不必译者。 例如：“庆历（年号）四年春，滕子京（人名）谪守巴陵郡（地名）”。可把这个句子译为：庆历四年的春天，滕子京被贬了官，做了巴陵郡的太守。 二就是句子中没实际意义的词语应当删掉。

例如：“陈胜者，阳城人也”，“者……也”表判断，无义，应删去，可把这个句子译为：陈胜是阳城人。


三就是文言文中有些特定句式（例如主谓消音、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，译者时必须并作适度的调整。

例如：“甚矣，汝之不惠（主谓倒装）！”可把这个句子译为：你也太不聪明了。 四就是所译者的句子若就是省略句，则必须把省略了的成分增选出。

例如：“乃丹书帛曰'陈胜王’（省略主语）。”可把这个句子译为：他们（主语）就用朱砂在绸子上写上'陈胜王’三个字。

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