日语二级真题阅读翻译

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1999年日语二级真题阅读翻译 问题一

所谓的谈话式打字机简单地说确实是一种电动打字机与电视组合而成的机械。其特点之一 就在于能依照儿童的不同反映做出回应。

将谈话式打字机放置在一个小房间里。在那个地址儿童可停留30 分之内的任何时刻，乃至 能够马上离开，而且完全处于一种自由的状态。而且小房间里没有任何“请做某某事”、“不 许做某某事”等指示或禁令。儿童们能够做任何喜爱做的情形，并始使他们终维持在这种状 态下。

进入房间以后，儿童们大体上都会对放在房间正中央的这台奇异的打字机产生爱好，并 开始玩弄。也有的儿童什么东西也没有碰，这属于例外情形。儿童们试着以各类方式敲击打 字机的按键，被敲击的字母在显示出来的同时，也同时会每次发出相应的字母的读音，例如 若是敲击字母a，打字机马上就会发出/ei/的读音。

这是一种超级有趣的体验。听说某位三岁的儿童，因为超级喜爱机械老是能够依照自己的要 求做出反映，持续敲击同一按键达75 次。

儿童们有的是比较系统地逐个敲击每一个按键的，也有的仅敲击数字部份来进行玩耍。 另外也有的儿童胡乱的敲击所有的按键，但所有的儿童都十分乐于享受能够自由探讨打字机 键盘的乐趣。

在这一进程中，他们开始了解机械的构造。若是完成了这一进程，儿童们就会开始厌烦， 其停留在房间里的时刻也会变短，能够说这是以他们敲击打字机的次数慢慢稳固为标志的。 在这时，儿童们将进入下面的学习时期，因为若是他们不利用那个机遇，离开以后就可能无 法再次回到那个地址。

在第二个时期中，若是在没有任何举动的情形下电视机的屏幕上突然显示出字母，紧接 着这些字母会被逐个发音读出来，而且除屏幕上显现的字母的按键之外，所有的按键都无 法再被按动。这时儿童们一样都会发出“欸！”的惊叹，而且会开始尽力寻觅能够按得动 的按键。若是儿童们找到能够按动的按键并敲击它，那个字母就会被打出来，而且会再次听 到那个字母的发音，另外每隔一小段时刻，屏幕上还会显示出其它字母…… （中略）

如此，在儿童们出于爱好而热衷于找到与屏幕上显现的字母相应的按键的反映进程中， 他们会在不知不觉中慢慢学会字母表中的各个字母和一些标点符号。 （节选自波多野谊余夫、稻垣佳世子《知性好奇心》） 问题二

我并无驾驶执照。可能多数人都是在学生时期就考了驾照，但我在那时并无感觉车

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