浅谈游戏教学在幼儿教学中的作用

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浅谈游戏教学在幼儿教学中的作用

作者：黄平芳

来源：《读书文摘（下半月）》2018年第05期

摘 要：在幼儿教学中，幼儿年龄小，对于游戏的兴趣大于学习兴趣，因此有效的教学活动开展应该重视引入游戏教学法，通过游戏教学方法发采用，幼儿能够学习到有效知识，实践表明，通过有效的游戏化教学设计，幼儿能够形成良好学习习惯，能够真正促进幼儿身心健康发展。

关键词：幼儿教学；游戏；作用

游戏渗透在幼儿园教学活动中，能够提升教学质量，这对于教师来说也是非常有效的教学模式。基于此，教师要充分理解游戏化教学作用，从而科学制定有效教学方法，通过合理设计实现教学的高效性。具体分析如下。 1游戏教学在幼儿教学中的作用

在幼儿教学中，教师想要有效调动幼儿的积极性，首先要了解幼儿的特点，幼儿的心智还不成熟，在选择教学方法上必须要符合幼儿的心理特征。将音乐游戏应用到幼儿教学中，第一可以让幼儿在游戏过程中掌握教学重点内容；第二可以培养幼儿的音乐情怀，感受到音乐的魅力。众所周知，幼儿对游戏是完全没有抵抗能力的，在游戏的过程中，幼儿可以与同伴进行沟通交流，进行有效的互动，锻炼幼儿的沟通能力，音乐又具有让人快乐的特点，所以音乐游戏的融入，可以让幼儿教学氛围更加轻松，在游戏中突出幼儿的主体位置，使幼儿认识到团结合作的重要性，使幼儿身心健康成长。

虽然音乐游戏在幼儿教学中可以有效激发幼儿的兴趣，调动幼儿的积极性，但是对于音乐游戏使用的方式方法也尤为重要。首先教师要认识到音乐游戏的目的，通过音乐游戏让幼儿掌握教学内容，认识到音乐游戏的有趣性，满足幼儿教学的需求；其次在对班级幼儿的年龄及心理特点等找到合适的应用方法，例如音乐的选择、游戏的选择、开展的过程等等，幼儿在游戏过程中经常会出现打闹等现象，教师也要注意开展音乐游戏教学时的安全性，保证幼儿的安全。

2游戏教学在幼儿教学中运用策略 2.1注重幼儿良好行为习惯的培养

通过自由、自主、开放的游戏活动，既能激发幼儿的活动兴趣，又能促进幼儿各种能力的发展。孩子们在积极参与的过程中，手脑并用，亲自感受了科学探究的过程和方法，体验了发现的乐趣和成功的喜悦，团结友爱、相互合作的精神得到了加强。因此，教师在指导幼儿进行各种游戏活动时，要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件所隐含的教育价值，把握时机，积

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