读书随笔----读书促我成长(宋正梅)

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读书促我成长

--------宋正梅

记得高尔基说过，“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”所以作为一名教师，必须学习学习再学习，读书读书再读书，从书中不断汲取广博的知识，不断塑造自我。

走上教师的岗位后，特别是进入了紫水学校我阅读了一些有关教育的刊物，从中我学到了许多许多。读《影响中原》一书，我深刻体会到：作为人民教师应恪守“最小的行动胜过最大的打算”的人生格言，兢兢业业、默默无闻地坚守自己的岗位，以诚实的劳动和辛勤的汗水去铸造事业和人生的辉煌。书中介绍了河南师范大学附属中学教学能手、全国中学语文优秀教师、河南省特级教师,河南名师河南省优秀教师,河南省十佳班主任,中原课改名师-------周枫琳，是怎样一步一个脚印地朝着工作的高目标不停地攀登的。她为了确保教学质量，不断的读书、充电、听课、请教名师、写作；有时为了弄懂一句术语，要查阅十几本参考书；为了一个课题，她经常跟着课题组到全国各地去做课、交流经验、听课、议课…..这样一位平凡的教师却拥有这样崇高的敬业精神，这怎能不感染我们呢！是啊，没有平凡，难见伟大。我们教师就需要这种精神，有了这种精神，就可以在平凡的岗位上超越平凡，创造出伟大。再如，她在文中说听了程翔老师执教的《谁是最可爱的人》一课，让她明白了教学有法教无定法的道理。同时也让我深切的感受到：新课程要求教师不是“教”教材，而是“用”教材教。教师要用动态生成的观点看待课堂教学，教科书不再是神圣不可侵犯的。老师和学生可以根据教与学中的实际情况，对教材进行补充、延伸、拓宽、重组，或添或删，灵活使用教材，使教材更具开放性。

总之，读书丰富了我的专业知识，使我学会了思考，读书使我消除了“职业倦怠”，让我在工作中激情高涨，且全身心地投入。读书使我获益 匪浅，读书促我成长，我在读书中不断进步！

宋正梅 2014、12、26

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