大班综合：我的小组-2019最新幼儿园大班教案

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大班综合：我的小组



大班综合我的小组 活动目标

1、在集体讨论、协商中，选取合适的事物为小组命名，并自由组合小组。

2、会根据小组名称，尝试用绘画的方式为小组做标记。 活动重点活动难点

重点在集体讨论、协商中，选取合适的事物为小组命名，并自由组合小组。

难点会根据小组名称，尝试用绘画的方式为小组做标记。 活动准备

白纸人手一张、水彩笔、记号笔 活动过程

一、讨论并确定为小组命名的类别。

1教师新学期到了，我们又要有新小组了，你们能为新小组取个好听的名字吗？

2提问我们以前用过哪些小组名？

3教师要是小组名都用同一类事物命名，是不是会更有趣呢？比如，可以根据形状命名（圆形、正方形、三角形、椭圆形、菱形、长方形），除了形状，还有哪些呢？（海洋动物、颜色、鸟类、花朵、恐龙等。）

幼儿每讲到一个类别，教师就在白板上记录下。（可以用简笔画表示） 4请幼儿投票选出最喜欢的一个类别。如花。 二、选取合适的事物为小组命名。

1教师许多小朋友都非常喜欢用花做小组名。那么，用哪些花比较好呢？






幼儿讨论，教师记录名称。（如郁金香、荷花、百合花、玫瑰……） 2幼儿投票选出喜欢的6种花作为小组名。 三、游戏找朋友。

1教师将确定的6个小组名，分别写下放在6张桌子上，请小朋友自己找朋友组成6人一个小组，每组既要有女孩子，又要有男孩子。

2幼儿自由结伴分组，大家相互观察，是否每组均有男女小朋友，然后说一说，有几个男孩子，几个女孩子。

四、绘画我为小组做标记。

幼儿根据自己选择的小组名称，用简笔画的形式，为小组做标记。同一组的小朋友围坐在一张桌子旁边绘画，教师巡回指导。幼儿将画好的小组标记剪下，相互欣赏。

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