小学语文多媒体教学设计方案

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小学语文多媒体教学设计方案

一、教学设计宗旨

1.培养小学生的言语表达能力； 2.培养小学生的汉语语言意识； 3.培养小学生的智力思维能力； 4.增强小学生的学习兴趣；

5.提高小学生的学习习惯和积极思维。

二、教学内容安排

1.以学生为本，采用多媒体形式来讲解语文课程； 2.通过多种多样的形式，培养学生阅读理解能力；

3.结合多媒体教学，灵活运用适当媒体动画，让学生更好地用语言表达自己的思维；

4.多样化的游戏形式引发学生的学习兴趣；

5.多种多样的数字化模式，激发学生的积极性和主动性。

三、教学设备

1.多媒体讲授，包括电脑讲解、影片讲解和多媒体教案等； 2.多媒体投影仪，便于讲解；

3.多种引导软件、课程软件及相关教学辅助性软件； 4.游戏互动设备，比如数码台等；

5.数字化终端设备，比如网络、智能触屏等。

四、教学管理


1.运用综合性教学，避免对学生进行被动的强制；

2.学生大多数时间为主动学习，当发生误差时，老师也可出面进行辅导；

3.建立完善的网上信息管理系统；

4.建立学生的学习报告，便于监测学生的学习情况；

5.教学评价应多元化，即考查学生的学习表现，以及对教学的质量满意度评价。

五、教学活动

1.以小组为单位，进行讨论；

2.开展小组合作活动，让学生在情境中学习； 3.利用课外活动开展阅读写作等； 4.使用多媒体软件，激发学生积极性； 5.重新利用游戏性，通过体验进行学习。

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