苏教版数学五年级下册教案小数四则混合运算

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苏教版数学五年级下册教案小数四则混合运算

本节课是一节小数四则混合运算的简算的练习课．这节课通过简算的识别、简算的应用及简算方法的选择，培养学生的简算意识．教案中安排了练中学，增强学生对于知识的体验．尤其在教材的最后有意安排的创造性题目的训练，注重培养学生的创造性思维．

教学内容：

小数四则混合运算(小学数学九年制义务教材第九册)． 教学目的：

(1)使学生熟练掌握运算的定律和性质，从而使运算简便． (2)认识并了解小数四则混合运算中的几种简算形式． (3)提高学生的审题能力，培养学生思维的灵活性和创造性． 教学重点：

运算定律在小数四则混合运算中的使用方法． 教学过程：

一、口算练习：(在篇子上，学生集体练习) (1)0.3＋1.4＋0.7＋0.6 (2)1.25520.8 (3)5－1.42－0.58 (4)362.5 (5)8.38＋84.2

订正口算．(请学生叙述是怎样计算的)

师：在前面的学习中，我们已经学习了运算定律和性质在小数四则运算中的使用．

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今天我们进一步研究其使用方法． 二、判断下列各题能否进行简算． (1)0.35＋0.650.3＋0.7 (2)6.3＋3.70.254 (3)10.54.25.810.5 (4)3.14－1.25＋0.75 (5)3.282.7＋7.33.82

小结：在使用运算定律和性质前，既要注意数字特征又要注意符号特征．

三、计算下列各题怎样算简便就怎样算．(在篇子上，学生进行练习)

(1)3.465.4＋4.63.46 (2)0.48＋0.251.224 (3)18.65－3.42－9.63 (4)3.76.3＋2.73.7

师：(1)请学生在篇子上完成下列练习． (2)(通过直投)请学生叙述计算方法． (3)请学生讨论总结这几道题的简算特点．

小结：简算有多种使用情况，审题和使用过程中应根据具体情况进行具体分析．

四、选择你认为适当的方法进行计算． (1)0.70.30.70.3

A．原式=(0.70.3)(0.70.3)=1

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