合肥师范学院师范类教育学真题及答案

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合肥师范学院师范类教育学真题及答案

合肥师范学院师范类教育学真题及答案

1、与幼儿自我意识的真正出现相联系的是（ 。 A.开始对自己进行评价 B.幼儿言语的发展

C.幼儿开始知道自己的长相

D.幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待 正确答案：B

自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的。在掌握了有关的词后，儿童开始知道了自己身体的各部分，然后发展到会像其他人那样叫自己的名字。这时儿童只是把名字理解为自己的信号，遇到别人也叫相同的名字时就会感到困惑。儿童在2—3岁的时候，掌握代名词“我”，是儿童自我意识萌芽的重要标志。这个年龄的孩子经常说“我的”，开始不让别人动自已的东西。一段时间以后，孩子逐渐会较为准确地使用“我”这个词来表达自己的愿望，这时可以说儿童的自我意识就产生了。

2、冯特创立了教育心理学史上第一个完整的学习理论。（此题为判断题(对，错)。 正确答案：×

×[解析]桑代克的学习理论是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。

3、学“角”这一概念，对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于（ ）。 A. 负迁移 B. 纵向迁移 C. 横向迁移

D. 非特殊成分的迁移 正确答案：B

B[解析]从“角”这一概念的学习而影响到“钝角”等概念的学习，属于纵向迁移。

4、幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意（ 分钟。 A.2—3 B.3—5 C.10 D.20

正确答案：B

幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意3—5分钟，4岁幼儿能集中注意l0分钟，5—6岁幼儿可集中注意20分钟左右。

5、教师在书写板书时要尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）。 A. 活动律 B. 强度律 C. 差异律 D. 组合律 正确答案：C

C[解析]差异律指对象与背景的差异越大，对象从背景中区分开来越容易。黑和白反差最大，


因此一般在黑板上书写板书要用白色粉笔。

10，人格 正确答案： 人格又称个性，是指决定个性的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。

11、“以僧为师”“以吏为师”是古代（ ）教育的一大特征。 A．印度 B．中国 C．巴比伦 D．埃及 正确答案：D

解析：古代埃及开设了职官学校，招收贵族和官员子弟，“以僧为师”“以吏为师”是古代埃及教育的一大特征。

12.下列心理学家中，属于行为主义代表人物的是（ ）。 A．安吉尔 B．华生 C．斯金纳 D．苛勒

正确答案：BC

行为主义可以分为旧行为主义和新行为主义。旧行为主义的代表人物以华生为首。新行为主义的主要代表人物则为斯金纳。安吉尔是机能主义的代表人物，苛勒是格式塔学派的代表人物。

13，儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是( )。 A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.归属学习 正确答案：A

儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜’，概念，这种学习属于上位学习。

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