幼儿文明礼貌教育小知识

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少儿文明礼貌教育小知识



少儿文明礼貌教育小知识

播下行为，收获习惯。播下习惯，收获性格。少儿教育期间

的可塑性很大，是能够预示礼貌与习惯养成的必定选择。抓住重点期少儿教育这一段重点期间， 使孩子形成优秀的行为习惯，对孩子一生的发展都是至关重要的。下边是为你整理的少儿教育初期教育文明礼貌教育，供大家阅览 !



学习礼貌

在平常学习、生活、交往过程中，教师要十分侧重于侧重正

确指引少儿使用“请”“您好”“感谢”“对不起”“没关系”“再会”等礼貌用语，并要求做到“三会”，即会使用尊称，对尊长不直呼



其名，不给别人起绰号 ; 会使用礼让语，如“对不起”“没关

系”“麻烦您”等 ; 需要在必定场合使用问候语，如“清晨好”“晚安”“再会”等。宗教仪式文明礼仪的教育内容以少儿园礼仪为重，以少儿的一日生活活动为主线，此中包含：入园、晨检、排队、晨操、盥洗、进餐、睡眠与起床、户外活动、离园等等。应帮助礼貌少儿自学基本的礼貌用语，将文明礼貌的思想深入到以诚相待生活、学习、交往的各个环节，做一个懂事、礼貌的好孩子。



创建环境

优秀的文明礼貌环境能够耳濡目染耳濡目染地促使小孩文明

行为习惯的养成。能够利用环境气氛，指引孩子主动使用礼貌用词。




少儿的特色是爱模拟，特别独爱模拟他敬爱的人。他们经常

察看老师和家人，并自觉不自觉地模拟他们的一言一行、一举一动。所以教师要侧重以身作则，利用各样教育手段为少儿建立正确的楷模。在平常生活中要求少儿看清楚的，教师须要第一做到，尽量少教师平常要特别注意自己的言行举止，每日来园或离园时主动向同事、家长、小朋友问好和辞别，分清招待家长及来园客人做到热忱礼貌，到处为



少儿做出学习的楷模 ; 在少儿成长的过程中，家庭是第一交际生活场所，少儿少儿行为习惯对少儿的成长也起着极其重要的作用。所以，在幼



儿的文明礼貌教育中，就需要家长能够配合少儿教师，共同为少儿打造一个文明礼貌的环境。



教课指引



经过故事、儿歌、游戏等形式，激发少儿讲文明有礼貌的意

识，让爸爸妈妈学会使用文明礼貌用语。



故事、儿歌是少儿特别喜欢的文学形式，简单使他们理解和

接受。平常讲故事时我存心识地精选那些教育少儿有的故事，并富裕表情地讲给他们听，指引少儿说出故事中的礼貌用语，让少儿经过游戏饰演故事中的角色，学用礼貌用语对话。



为了使礼貌犯法行为用语产生行为效应，让少儿真实养成习

惯，老师应应当鼓舞孩子不时辰刻这样做，逐渐地养成第三种优秀优秀的习惯。



家园共育




家庭教育是学校教育的基础，两者相辅相成，缺一不行，发

挥着各自不该代替的 ' 作用。所以，私立学校和家庭应当携起手来，内外联合，共同参加到孩子的文明礼仪教育中来。要求家庭与少儿园教育保持一致性、连续性。



把对少儿的文明礼貌教育的内容及详细建议，经过家园联系

见告家长，要求家长尽责尽责，言行相符，尽量给孩子一个文明礼貌的生活环境 ; 在平常的交际活动中，存心识地热忱勤苦研究孩子热忱大方、文明礼貌的圣雷米县，进而父亲母亲进一步指引孩子的思想，规范孩子的行为，促使少儿个性质量的优秀助推发展。

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