浅谈如何做好幼儿园保育工作

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幼儿园的后勤保育工作是全园管理工作的主要构成部分.要赐顾帮衬好幼儿一日的起居饮食；要创设良好的环境条件；要充实和改善保教设备；要提供人、财、物的要素；要促进幼儿保教活动的顺利开展等都必须有后勤大量的琐碎、复杂的事务人员的撑持、配合、努力才干完成.幼儿园的后勤工作有别于普通黉舍，除了教好孩子，还要让孩子学好、吃好、睡好，环境好、生活好.要管理好幼儿园的后勤保育工作，我觉得提高后勤人员的素质、管理好幼儿园的生活环境和物品和包管优良的膳食等方面非常主要.

保育员在后勤队伍中占了很大的比例，而且直接接触孩子，所以要提高后勤人员的素质，首先要提高保育员的素质.

一、从思想上和行动上提高保育员队伍的全体素质. 1、从思想上改变保育员对本人角色的认识.

持久以来，人们都以固有的目光看幼儿园的后勤、保育工作.认为幼儿园的保育员、后勤人员尽管孩子的吃、喝、拉、睡和环境卫生，后勤管理人员是“救火员”哪里有火情到哪里.保育员甚至戏称本人为“三把手”（拖把、扫把、抹一把）.觉得本人在幼儿场地位低下，是以自大感很强.为了改变她们的心态，我定期组织保育员进行营业进修，例举日常工作中的实际例子，让大家认识到保育员的一言一行、一举一动也直接影响着幼儿，贯彻保教结合的准绳，必须有保育员的积极配合.

保育员的学历水平与教师比拟，普通比较低.但通过进修，我发现保育员也有着强烈的进修和提高本身素质的愿望.她们本人学钢琴，本人购买幼教书籍，经常请教老师.只是碍于世俗的观念，有时不敢流露.为此，我鼓励她们大胆表示本人，音乐活动时，给老师施琴、体育活动时与老师分组带领孩子玩游戏、假期介入保育员技术等级资历培训和考试.保育员素质提高了，把幼儿一日生活的各个环节都做好了，幼儿有健康的体魄、良好的习气，教师就能顺利地开展各项教育教学活动.保育员也慢慢认识到，只需不竭进修保育员的角色在幼儿园工作中也非常主要.

2、加强对保育员的培训.

（1）提高保育员的职业道德水平

虽然保育员曾经在努力地提高本身的素质，但职业道德水平还有待提高，不良的言行直接影响着孩子的发展.我通过日常过细的观察，把保育员的一些有背职业道德或不适宜的行为具体地记录上去，在每周一次的营业进修中组织她们进行案例分析、发表对事件的看法.在对保育员进行职业道德教育的同时，及时纠正一些不良行为，另外还通过进修《教师道德行为规范》《幼儿教师的说话涵养》等，不竭提高保育员的道德涵养.

（2）提高保育员的合作认识与义务感

有经验的老师都晓得，与优良的保育员配班，工作起来，称心如意，与缺乏义务感、只顾做本人本份工作的保育员拍班，老是绊手绊脚的，表情很不舒畅.为了提高保育员的合作认识与义务感，我先从理论进修入手，让保育员晓得幼儿园的办园目标、培养目标和幼儿园教育指点纲要及幼儿园教育发展的请求等，然后理论联系实际，让保育员带班，在组织活动过程中体现与老师合作的主要性，创造机会给保育员与老师合作，如与老师一路安插环境、帮忙老师建造分区材料、为本班幼儿建造游戏材料、介入幼儿的各项活动等等，从而培养她们班级的荣誉感和团体认识，加强合作能力与对班级工作的义务感.慢慢引领她们积极配合教师完成班级的保教工作.

（3）提高保育员的专业技能

在保育员你争我赶，积极进修的基础上，我有计划地分阶段对保育员进行零碎的培训.从她们的普通话表达能力、讲故事、绘画、涂色、游戏材料的建造和其他的美工技能入手，到如何设计美术活

浅谈如何做好幼儿园保育工作之杨若古兰创作


动、游戏活动、组织活动、进行活动交流，慢慢成为既能赐顾帮衬好幼儿的一日生活，又能独立设计活动、组织活动的保育员.为了更好地配合教师开展教育活动，幼儿园教师的一些大型培训活动，保育员也一路介入.如：蒙氏教育培训、计算机操纵技能、电教平台的使用等.以更密切地配合教师步伐分歧地开展日常的教育教学工作.

（4）建立一日工作惯例.

在幼儿园一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂.为了使保育员明确工作任务，减少忙乱景象，我们根据本园的实际情况，拟订了一日保育工作惯例，并在工作实践中不竭加以完美，基本构成了良好的工作程序.保育员不但仅要搞好清洁卫生和赐顾帮衬好孩子的生活，还应当配合老师组织好教育活动，在一日活动中随时留意对孩子进行思想品德教育和良好生活习气培养，并能随时组织幼儿活动. 二、创设并管理好幼儿园的环境和物品.

1、环境的创设与管理 环境是幼儿园的门面，环境管理的如何，直接影响着幼儿园的抽象，也是幼儿后勤工作管理好与坏的表示.幼儿园的环境任何时候都应当是清洁、平安、美化、充满童趣的.后勤主管应随时根据教育、平安、卫生的请求和孩子的须要和园长的整体规划和设想对幼儿园的绿化、环境、园舍、大型器械等不竭创设和改善.并按照勤俭办园、开源节流的

目标处事，千方百计用起码的资金办最多的事情.同时也要建立和健全各项管理措施.教师教育幼儿爱护公物，呵护好环境，做到整洁卫生，文明，养成良好的生活习气，后勤人员留意清洁、保护.对园舍环境、器械等进行定期的平安检查、维修；并拟定岗位职责，做好检查、维修的记录.

2、教学设备和物品的提供与管理

随着社会的发展，教学设备愈来愈进步前辈，选择也愈来愈多样化.后勤管理人员要根据幼儿园的教学须要，有计划地改善和提供进步前辈的教学设备，并要精打细算，货比三家，不铺张浪费，当好管家.办学条件改善了，接上去最主要的是设施设备的管理和调养.

（1）要确立设备管理人人有责的观念.把设备创设的意图，利用和保管工作向全体教职工说明，并逐步确立人人有责的认识.请求大家配合设备管理人员保管好设备，从而能充分利用现有的设备和条件.

（2）挑选义务感强，有必定管理设备能力的老师担任设备管理员.管理员要定期检查核对设备器具，及时维修、包管平安使用.

三、管好幼儿的膳食.

1、合理配餐，先算后食.

合理配餐是幼儿饮食的关键.所以在拟定幼儿食谱中重视以科学调配，使养分均衡.每周四下战书由分管园长、养分保健医师、炊事班长、食品保管员、推销员等膳食小组面成员，按幼儿生长发育必须的养分请求，共同研讨，提前拟定下周食谱，并输入电脑计算一周食物中的各种养分量是否满足孩子生长发育所需的份量，及时调整后再付之实施，包管幼儿能够从每日的膳食中得到符合尺度的各种养分素.

2、坚持深入实际，严酷膳食工作的检查、监督.

后勤管理人员和保健大夫每天要坚持下厨1-2次检查工作；对照食谱检查当天是否按照食谱有计划进购食品，按质按量操纵；督促炊

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