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早期教育指导师
依据国务院《关于加强职业培训促进就业的意见》(〔2010〕36号)、《关于当前发展学前教育的若干意见》(〔2010〕41号)、2019年2月19日国务院印发《国家职业教育改革实施方案》等提出的学前教育精神,大力发展学前教育及启动1+X证书制度。对于学前教育专业学生及在职工作者加强本专业职业培训并取得相关培训证书,将会更有利于专业能力的提升及就业质量。
《早期教育指导师》培训宗旨:
提高早教行业人员的专业素质和专业技能,明确早教师在保育、教育、教研和管理方面的责任意识和社会责任。增强早教师遵循儿童身心发展的规律,适度的开展各类教学活动,开展教育教学活动的自觉性和主动性;帮助家长和早教师提升培养婴幼儿学会学习,学会沟通,学会自理,学会生存,也就是培养幼儿一生的优质生存能力。
教材内容分上、下两册,共五大模块七大课程,具体如下: 1、早教师的修养与素养 2、早教师必备的专业技能 3、亲子园的课程设置
4、0-3岁亲子活动设计与案例评析 5、奥尔夫音乐教育理论及实操演练 6、感觉统合教育理论及大型教具的使用 7、蒙台梭利基础课程设置及教具的使用 8、多元智能教育理论及课程设置 9、早教基地的筹建运作及管理
早期教育指导师课程培训对象:
幼教、学前教育专业在校生、毕业生,早教机构、幼儿园教师及管理者,婴幼儿心理(教育)咨询工作者,学龄前儿童家长,以及准备从事早教和幼教工作的人士。
参加早期教育指导师学习培训,考试通过可获得: 1、中国成人教育协会培训中心统一颁发的培训合格证书;
2、可申请获取国际儿童教育学会(IIPE)早期教育指导师认证;
3、通过学习具备和提升早教行业人员的专业素质和专业技能,初步成为一名早教教师和幼教工作者;
4.所有合格学员可加入IIPE中国区人才库,获得工作事业推荐机会;成绩优秀者可申请成为IIPE会员。
5.更多学习收获详见琢行亲子教育研发中心官网。
本文来源:https://www.dy1993.cn/kSW.html