家长如何在家辅导孩子学习英语

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家长如何在家辅导孩子学习英语

根据我校多年的教学经验，我们总结了一些比较实用有效的辅导孩子学习英语的方法，与大家一起分享。

1.每周监督或帮助孩子完成课后作业

对于tots班的小朋友，练习主要是以画或连线及一些小手工为主，家长可以帮助孩子一起完成；

对于kids班的学生，学校会根据级别及学习的进度布置一些练习作业，家长需要监督 孩子自己独立完成作业。

2.定期在家跟小朋友进行场景模拟，分角色表演，把学过的句子运用到日常生活中

每天睡前可以对孩子说Good night and see you tomorrow.让孩子也要给予同样的回应；到社区、公园、游乐场、商店时，学习、复习有关生活场景的字、词、句、对话等；在节日、生日时，鼓励孩子用英文向亲友们送贺卡、邀请信，还可同孩子一道设计和制作。这样不但加强了与孩子之间的感情，而且更是一种创新意识和动手能力的培养和发展。

对于刚开始进入书写字母阶段的学生，上街时可以多让孩子认认前面的汽车牌号或马路周边的一些建筑，商场等外围标注的英语单词或字母（很多的商店名或产品的品牌都配有英文）；对于已进入年级相对较高的学生，建议在家里用配套的单词小卡片贴在孩子的小房间里，每天都可以看到这些单词和图片，可以加深对单词的记忆。

只有这样多练习，多用，多接触才可以更好地有效地掌握和理解学过的内容。

3.高度重视学校里得到的星星

让他们有十足的信心争取在下次课上可以表现得更出色。多鼓励小朋友在课堂上注意力集中，认真听，耐心学，多举手发言，多参加课堂上各种课堂活动，这样有利于培养好的学习习惯与能力。

4.多鼓励和表扬孩子

尽量少批评，更不要拿自己孩子弱点与其他小朋友的优点去做比较，不要在孩子面前说些“你看人家学得多好多好，你看你，总是不长记性，怎么也学不会”。这样的话语会让孩子产生对学习的厌烦或减弱对学习的积极性。 课后要重视孩子的每一种表现，比如他在唱一首新学的歌曲，其实这是一种很好地表现，可以说这是上课的延续，应当得到家长的赞许。但是有些家长忽略了它，往往是不断地追问“今天学什么啦”、“你学会了吗”等，这些问话马上会遏制孩子浓浓的学习兴趣；反之，如果家长欣赏地听孩子唱完后高兴地夸赞：“又学新歌啦，唱得真好”等，会进一步调动孩子的学习兴趣。

再有，大多数孩子都是在课堂上“能说会道”，因而告诉家长说“会了”，但是当他回家时往往就“不会”了，这是因为课堂上有着特定的语言环境，又是刚刚学习过、练习过的，离开教师和课堂当然就会不一样了，家长要理解他们，千万不要批评，更不能指责他们。

5.创造条件多听录音


每天起床前或晚上睡前、吃饭时间、接送孩子的路上，都可以给孩子听听录音，时间最好10分钟以上，尽量制造一个语言的氛围。



6.向孩子学习，拜孩子为师

这会极大地提高孩子的学习兴趣和学习的认真程度。同爸爸、妈妈一道学，教爷爷奶奶外公外婆学英语，都会使孩子们高兴。但是，家长要安排好时间，最好每天一刻钟，长期坚持。实践证明：轻松愉快的学习，能充分激发和调动孩子的学习兴趣、积极性和潜能，从而能增强记忆效果和掌握运用外语的能力；反之，呆板、枯燥、紧张的学习，只能抑制思维活动，降低学习效果。

其实无论学习哪种学科，最重要的是“训练”。因为，习惯是一种动力定型，必须经过长期、反复的训练，才能形成。如果孩子能在家长的提醒下，一次、两次地“大声说英语”了，这只能说“他有了大声说英语的„行为‟”，还不能说是形成了“习惯”。对此，我们要有耐心，要反复地、持之以恒地要求，达到“习惯成自然”是需要时间的。同时，还需要不断鼓励，也叫“强化”，正确的行为得到了及时的鼓励和强化，能促使孩子想“再做”、“下次还这样做”，以致于形成了良好习惯。 后记：以上一些方法希望家长认真切实执行，也许仅仅三个月时间，您为惊喜地发现，您的孩子突然开窍了，或者对英语产生了更浓厚的兴趣，或者不经意间脱口而出标准流利的英语。这其实就是每天潜移默化的熏陶。在开家长会的时候，很多家长反映自己没时间，其实，您只需要每天抽出10分钟的时间，但这10分钟，就能影响孩子的一生。为了孩子的将来，请您务必每天抽出10分钟！最后，祝愿阿拉丁所有学员，学习进步，早日成才。



宁波阿拉丁少儿英语 2013年4月

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