学前与艺术教育学院特色简介

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《学前与艺术教育学院特色简介》，欢迎阅读！

学前与艺术教育学院特色简介



学前与艺术教育学院由原艺术系和初等教育系于2013年5月合并成立。有两个一级学科：教育学，艺术学；四个专业：学前教育，美术教育，音乐教育，初等教育。学前教育是国家财政支持重点建设和自治区级特色专业；学院下设四个教研室：幼儿园课程与教学教研室、儿童发展与教育教研室、美术教研室、音乐教研室。 在历经近些年的建设与发展基础上，本学院无论在人文环境亦或物理环境方面都小有成效，且初步形成了自己的特色。具体表现在如下方面：

一、地方性和民族性

我校地处南疆特色显著的和田地区，因此，我校不可避免的具有地方性的特点，受我校地理位置特殊性的影响，我院除了兼具学校共性（如：生源大多来自南疆，且多数为少数民族学生等）之外，亦具有自身的特色。本院的地方性和民族性主要体现在： （一）生源的地方性和民族性

本院学生除了来自南疆的多数维吾尔族学生外，还有来自疆内外的汉族、哈萨克、回族、蒙古族等多个地区多个民族的学生。 （二）专业设置的地方性和民族性

依托我校的地域优势，本院在进行专业设置时，尤其是音乐和美术方向设置时，突出了南疆的地方性和维吾尔族特性，开设有民族乐器、维吾尔族工艺等特色课程，弘扬了地方和民族特色。

二、文化性与艺术性


学前与艺术教育学院下设两个一级学科：教育学和艺术学。因此学院不可避免的具有文化性和艺术性相统一的特点，具体体现在：

（一）艺术专业的文化性与艺术性

我院下设音乐专业与美术专业，音乐专业下设有民族乐器、民族舞蹈、手风琴、钢琴、声乐、音乐史、乐理等课程，美术专业下设艺术设计、油画、工艺美术及维吾尔民族工艺、美术概论等课程，可见在进行课程设置时就注重理论与实际、文化与艺术相结合。 （二）学前教育专业的文化性与艺术性

学前教育专业包含健康、社会、科学、文化、艺术五大领域，从其本质来讲，也兼具了文化性和艺术性。学前教育专业课程设置除了学前教育方向文化专业基础课之外，艺术类课程也是其主干课程，如：键盘、手工、简笔画、民族舞蹈、儿童舞等。 三、实践性与技能性

受本院各专业设置的艺术性和师范生技能性的影响，我院不论在课程实施还是人才培养方案设计时，都把实践性和技能性考虑在内，具体体现在：

（一）教育教学活动的实践性

学院为了培养高质量的师范生，格外注重实践教学的作用。 1、在校内设立实验室。如：专业音乐室7间、专业画室7间、数码钢琴室5间、琴房18间、舞蹈排练厅5间、多媒体教室18间、仿真绘本室、蒙台梭利实验室、奥尔夫音乐实验室、器乐技能实验室、数字艺术实验室、基础美术实验室、美术实践技能实验室、美术展览

本文来源：https://www.dy1993.cn/k434.html