育儿知识：生长发育评价内容与方法

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生长发育评价内容与方法

学前儿童生长发育评价内容主要包括三方面，即生长发育速度及各项生长发育指标之间的相互关系。生长发育评价的实质是标准化评价。 1.生长发育评价标准

通常卫生学采用入群平均水平作为参照标准，或称正常值。日前，我国学前儿童体格发育评价标准运用较广泛的主要有世界卫生组织(WHO)推荐的学前儿童生长发育标准和中国九省市学前儿童生长发育标准。 2.生长发育评价方法

学前儿童生长发育评价方法有等级评价，百分位数法，曲线图法，指数法，相关回归法等。幼儿园多使用等级评价法或百分位法评价儿童的体格发育。 (1)等级评价法

等级评价法是将个体儿童生长发育数值与标准均值及标准差进行比较的一种评价方法。该方法以均值为基准值，标准差(S)为离散距，将儿童生长发育划分为五个发育等级(见表3-1)。凡儿童生长发育数值在均值士2S范围内均属正常高于或低于2个标准差需做进一步的分析，调查和评价。通常在幼儿园卫生保健管理中，将身高，体重低于2个标准差归为不达标，体重超过两个标准差称为超标。 表3-1 生长发育评价的等级划分


等级等级评价法 百分位数法 上等 均值＋2S以上大于P97 中上等 均值＋2S到均值 P75-P95 ＋1S

中等 均值＋1S到均值 P25-P75 －1S

中下等 均值－1S到均值 P3-P25 －2S

下等均值－2S以下小于P3 (2)百分位数法

百分位数法是以第50百分位数为基准值，第3、25、50、75、97等百分位数值为离散距，将儿童生长发育划分为5个发育等级(见表3-1)，评价儿童的生长发育状况。凡实测值在P3-P97数值范围内均属正常。百分位数法被广泛地应用在0～3岁儿童生长发育监测和评价中。该方法的优点是简便、易于掌握。能动态反映儿童的生长发育变化。家长只需要将体检结果标注在百分位数曲线图中，即可了解自己孩子的生长发育水平和发展走向。 (3)指数法

指数法是根据身体各部分的比例关系，采用数学公式将两项或多项身体发育指标联系起来，用以评价身体生长发育的一种方法。身体质量指数(BMI)，又称体重指数，是目前国


际上用于衡量成人胖瘦程度及是否健康的常用标准。

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