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幼儿园小班教案《给植物浇水》含反思
活动目标
1、引导幼儿尝试用小容器浇水。
2、激发幼儿对小花小草的关爱,体验活动的快乐。 3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
4、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 教学重点、难点
正确使用洒水壶给小花小草浇水。 活动准备
1、若干只大、小可乐瓶做的洒水壶(在瓶盖上戳几个小洞) 2、太阳公公图片一个 活动过程 一、激发兴趣
老师念儿歌,引起宝宝的兴趣;太阳公公真调皮,晒在身上热乎乎,我们宝宝做好操,喝口开水解解渴。
1、师:天气热了,除了我们还有谁会口渴啊? 幼:小狗、小猫、小兔、老师..
师:我们宝宝真聪明,知道小狗小猫小兔会口渴。还想到了老师也会口渴的。真是有爱心的好宝宝。
2、师:我们幼儿园的小草呀,漂亮的小花呀,也晒得干干的,渴了,小草小花对老师说:太阳公公真调皮,晒在身上热呼呼,小花小草要喝水,哪个宝宝会帮忙?今天我们宝宝和老师一起去给小草小
花喝水了。
二、浇水尝试
1、讨论:我们要去给小草小花浇水,要有什么东西呀? 师:现在老师来变变变、变出了什么呀?(洒水壶)这洒水壶是什么颜色的呀?(幼:红色的)。 师:什么形状的呀?(圆圆的)
师:老师再来变,变变变又变出了一只什么颜色的洒水壶呀?幼:蓝色的
师:老师再来变,又变出了一只什么颜色的洒水壶呀?幼:黄色的
师:我们一起来数数有几只洒水壶? 幼:1、2、3,3只洒水壶 师:对了,是3只洒水壶
师:哎呀,这3只洒水壶还不够呢,老师再来变,变变变,变出了许多的洒水壶了。宝宝,我们每人拿一只洒水壶吧。
2、教师拿起一个大的洒水壶,然后去给小花小草喝水了小花一口一口喝,别着急。小草你也一口一口喝,别着急。
3、师:宝宝也要给小花小草喝水了。(鼓励每位宝宝参与活动) 活动结束:
用儿歌引导宝宝喝水。 教学反思
设计这节课的初衷是想调动孩子的想象能力,在提出活动目标的
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