儿童教育小常识

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《儿童教育小常识》，欢迎阅读！

精品文档

儿童教育小常识



儿童教育小常识 独立生活的开始时间

两岁左右是孩子独立性发展最快的阶段，也许昨天还是妈妈怀里的娇宝宝，事事依靠妈妈，今天突然间要独立，什么都要自己！明明自己做不好，还不让别人帮忙，如果父母仍像以前那样，孩子有时就会发脾气。不了解孩子的父母也许会说：这孩子变得不听话了！其实这是幼儿成长过程中必不可少的一步，也是孩子可喜的进步。教育专家指出：凡是儿童自己能做的，要让他自己做。 促进大脑发育

儿童年龄越小，生理和心理之间的关系就越紧密，俗话说心灵手巧，手的灵活直接关系到脑的发育。身体各部位动作的发展需要脑的协调支配，同时也能促进脑的发育。 儿童教育小常识

所以，多让孩子自己做事，增加锻炼机会，不仅是生活能力的培养，也是促进脑功能发育和健全的一种手段。自信心的增强 儿童的自信，不仅自于成人的鼓励表扬，更自于完成以前所不能完成的任务时，所感受到的一种成就感，这是单纯的鼓励性语言所不能给予的。最初，孩子会遇到一定困难，在不影响孩子情绪的情况下，给予适当的指导，战胜

2016

1 / 2


精品文档

困难的乐趣将会使孩子信心百倍。 适当加以引导

尽管两岁左右的孩子独立意识已经萌发，但由于各项能力的发展并不能完全达到他自己想达到的水平，还需要成人的帮助。家长可以根据孩子的水平决定提供何种程度的支持。比如吃饭，孩子可能在开始独立进餐时并不知道怎样拿勺，怎样往嘴里放，家长可以将吃饭的动作分解，一步一步地教给孩子。也许这在一般人看有些夸张，但对孩子是非常必要的。 另外，语言指导必不可少。

如果清楚的示范动作配以适当的语言讲解，会收到事半功倍的效果。两岁孩子也正处于语言发展的敏感期，直观的形象动作是诠释语言含义的最好工具。 儿童教育小常识

儿童的独立意识和能力不是一朝一夕就能培养出的，它需要家长坚持不懈地努力。两岁是孩子独立意识萌发的最初阶段，也是幼儿成长发展过程中的转折期，也称反抗期。之所以反抗，很重要的原因是成人限制了孩子独立能力的表现。那何不让孩子的独立生活从两岁开始呢？

2016

2 / 2

本文来源：https://www.dy1993.cn/juh.html