幼儿园中班英语游戏

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园中班英语游戏》，欢迎阅读！

幼儿园中班英语游戏(图片来源：东方ic) 游戏一：

游戏类型：单词类游戏名称：《交通工具》 适合于中班游戏目标：

一、引导幼儿在游戏中学习单词: bus car rain planeoat。 二、能较好地遵守游戏的各项规那么。 3、喜爱参与英语活动，能踊跃斗胆的说英语。 游戏预备：

一、 各类交通工具（bus car plane train boat）的玩具模型，图片，挂图，小动物（小兔、小猫、小狗、小羊、小牛）的屋子和头饰。 二、 幼儿对各类交通工具的名称已有初步的印象。 Play games：

玩法：幼儿分四组，每组别离请一名幼儿戴上头饰操作相同的"交通工具"竞赛谁先抵达某个小动物的家。全部幼儿喊口令:By busBy train ------ 获胜的幼儿取得奖品。

师：Do you like to play a game?(介绍游戏的玩法和规那么)幼儿律动出活动室.《Row， row， row your boat》

师：Let's go by boat, OK? ？不完整游戏二： 游戏类型：单词游戏游戏名称：《传悄悄话》 适合于中班游戏目的：

1．练习和巩固幼儿对英文句子的把握。 2．培育幼儿的集体荣誉感。 游戏规那么：

游戏开始后，方能同时开始往后传，声音应小。 游戏预备：音乐磁带(背景音乐)游戏玩法：

1．讲解："小朋友们，今天咱们来玩一个游戏，游戏的名称叫'传悄悄话'。每一组从第一名小朋友开始，一个一个往后传一句话，最后一个小朋友上来讲出传给他的句子是什么，与第一个小朋友所传之话一样者为胜。看哪一组传得既快又正确确，即得第一名。"2．全班幼儿分成人数相等的四组。

3．教师对每组第一名幼儿耳语一句话，四名幼儿记住后，回到座位。

4．"The game begins．"每组幼儿别离往后传单词或句子，第一名幼儿告知第二位，依次类推。

5．最后一名幼儿站起(stand up)，高声说出本组所传单词或句子，如与卡片上相同为对，假设时刻又快，为第一名。 6．评出第二、三、四名。

？耳语例句假设干中班益智类英语游戏： 游戏一：

游戏类型：益智类Einlish Name：wolf wolf what's it?


名称：老狼，老狼，它是什么？

Cause Objectives:（目标）一、通过游戏，幼儿能够专门好的把握单词。 二、提高幼儿对英语的爱好。

Format（形式） Participants： 不限人数Material: Picture . Cards. 材料：单词卡适合于中班玩法：

教师扮演一只大灰狼，手里拿着单词卡，小孩们跟在教师的后边，问老狼老狼它是什么？教师出示单词卡，小孩们说出它是什么。当教师出示大灰狼的图片时，所有的小孩赶紧蹲下，没有蹲下的会被大灰狼吃掉的。

T: Let's play a game "wolf wolf what's it?" Are you ready? C: wolf what's it? 游戏二：

游戏类别：益智类游戏名称：Guessing Game游戏目标： 1.通过游戏激发幼儿对英语的爱好，并能主动参与游戏。 2.能够更好的学习童谣（新单词)，更牢固的温习童谣（单词）。

游戏预备：眼罩一个单词卡适合于小班或中班玩法：教师用眼罩蒙上自己的眼睛，然后播放磁带，请助教教师率领全部幼儿围着教师转圈边走边童谣，童谣停止后教师要在身旁任意摸到一个幼儿，用手摸其五官或衣服来判定幼儿名字。假设教师猜不出可请幼儿高声说一遍童谣，让教师凭声音猜想。料中后，教师请被摸到的幼儿到中间来蒙住眼睛，继续游戏。 Head Lead teacher：Oh,I can't see anyting. Assistant teacher: Let's walk around the teacher.

Head Lead teacher: Peek, see you. Oh, I caught you. But who are you? Em…Here's your nose, eyes. Are you Mary? Oh, no,Can you chant again? I got it. You're Ada. It's your turn, Ada. I'll cover your eres eyes. 游戏三：

游戏类型：益智类游戏目标：练习用英语数数，温习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速反映力。 适合于中班游戏进程：

第一告知幼儿，教师说"one"时，小朋友手指头发并讲出hair。教师说："two"时，小朋友手指脸并说出face。教师说："three"时，小朋友手指耳朵并说出ears。教师说："four"时，小朋友手指眼睛并说出eyes。Five----鼻子----nose，Six----嘴----mouth，seven----双肩----shoulders，eihgt-----腿----leg，nine ----手----hand，ten----脚----foot。通过反复练习，熟练以后能够让一名幼儿来数数，其余幼儿找出相应的器官，讲出英语单词，而且能够抢答。要求幼儿手口一致，教师数数时应由慢至快，并注意幼儿讲的是不是正确。

本文来源：https://www.dy1993.cn/jod.html