《植物写生》教案2 (2)

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《植物写生》教案

教学目标：

1.显形目标：通过学习了解植物的种类和生长特点，学习用线表现植物特征及其前后系，培养学生的观察能力、线造型能力和综合学习能力。

2.隐性目标：引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作、探究意识。通过学习活动，在观察、表现植物的过程中，感受植物的美，了解植物和人类的密切关系，培养学生热爱大自然的情感和可持续发展的意识。

教学重点：

启发学生观察和捕捉人物形象的主要特点并进行表现，教学时要注意观察方法的引导，加强学习的交互性。

教学难点：

如何用线描的方法装饰植物。

教学准备：

教师：课件、图片、学生：画纸、彩色笔或油画棒

教学过程：

第一课时

（一）系统梳理，基础训练1.检查学生用具的准备情况。2.复习简笔画的基本方法。 （二）重点梳理，突破训练

植物大战僵尸游戏导入课件欣赏自然界中的各种植物。板书课题。

提出问题，引导学生讨论：你喜欢这些植物吗？你知道它们的名字吗？你觉得这些植物给你哪些美感？

分析：

1.观察这些植物，说说主要由哪几部分组成？（根、茎、叶） 2.你观察到植物的叶子（花）有什么不同？

3.欣赏画家笔下的植物，感受画家如何用丰富的线表现出植物的形态特点及自己的情感。

（三）整合梳理，迁移训练

组织学生讨论分析教材上的几幅学生作品。游戏：植物大战僵尸。


规则：1.老师给出一个僵尸，说出他的功能。

2.每人设计一种有特异功能的植物，看谁的植物能打败僵尸。（简笔画）

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