我与学生感动的故事

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我与学生感动的故事

人是一种高级的情感动物，我们常常生活在感动之中，也许是亲人关切的问候，也许是同事真挚的祝福，也许只是陌生人一个灿烂的微笑，这些都会让我们感动。

易感动的人是情感较丰盛的人，我就是一个易被感动的人。和学生在一起我常常被感动着，时常的想起学生从家给我带的炒花生，想起平安夜收到满桌子的苹果，想起离别时他们那不舍的拥抱……每当此时感动便在我心中荡漾开来！

来到实小当了一个学期的班主任，整天和学生们在一起，发生了很多很多的故事，当然这故事中有让人忧伤的，也有让人喜悦，还有让人感动的……有时我会感到心累，因为“恨铁不成钢”，也有时感到欣慰，因为孩子的进步与懂事，更多的是一次又一次的感动，也许是因为孩子的一句问候，也许是因为孩子的一个小小的礼物，也许是孩子的理解与支持。在一次谈心本的批改中我曾被感动过……

了解我内心的想法与感受，当让孩子也会真挚的给我提出很多班内的问题与建议，还会诉说他内心的狐疑。我是非常的渴望批改谈心本的。而在一次的谈心本中一个学生这样的写到：“……老师自从您来到九班，给九班带来了很大的进步，我时常的看到您无力的身影，听到您带有一丝沙哑的声音，此时我都特别感动，感谢您在我们失去信心时给我们的鼓励，在我们犯错时您对我们的宽饶，您还教会了我们很多做人的道理与为人处事的方式，这些都将是我们一生的财富！……老师不管任何时候我们都会支持您，我们也相信九班在您的带领下会有更多的调和与进步，千言万语只汇成一句话：老师您辛劳了，您的教诲我们永远铭记于心！……”

看完之后，我的眼睛湿润了，简单而平实的言语犹如一股暖流涌入我的心房，使我本已无力的内心填塞了力量。当你总以为自己默默付出而无回报时，但你总认为自己在被很多人所误解时，有什么比例解更严重、更感动呢？理解万岁！

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感动并不需要太贵重的礼物，也不需要太华丽的词藻，一句轻声的问候，一个鼓励的眼神，一次相互的拥抱都足以让我感动。学生不是无情物，老师与学生之间感动的故事还会不断的上演……



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