幼儿中班绘本阅读：我爸爸(教案)

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿中班绘本阅读：我爸爸(教案)》，欢迎阅读！

幼儿中班绘本阅读：我爸爸（教案）

活动目标：

1. 借助绘本作品，加强对爸爸这一形象特点的了解，挖掘爸爸在各方面的突出表现。 2.在理解故事的基础上，迁移情感体验，尝试运用比喻、绘画等不同的形式表达对爸爸的爱。

3.增进父子之间的情感交流。 活动准备： 1.课件：《我爸爸》

2.彩色爱心卡片，黑色记号笔;

3.和爸爸妈妈谈话沟通，了解在日常生活中的相关故事、奖状等。 活动过程：

一.谈话，激发幼儿爱爸爸的情感。并引入课题。

1.我们都爱妈妈，我们还会给妈妈唱一首歌《世上只有妈妈好》，我们 还会念赞美妈妈的诗歌《游子吟》。那么今天我们就来聊聊爸爸吧! 2.说说你眼中的爸爸是什么样子的?

二.欣赏故事，通过提问帮助幼儿感知故事内容，体验父子之间相互关爱的情感。 1.有个小朋友安东尼·布朗多很爱他的爸爸，很想向大家介绍一下呢，画了一本书，名字叫《我爸爸》，让我们跟着他去瞧瞧吧。

2.阅读第一页

在这儿呢!这就是我爸爸，你觉得他怎么样?爸爸长得不算很帅，却那么自然、随意、舒服，向我们微笑呢。“这就是我爸爸，在我眼里，他真的很棒!”

3.阅读五组画面

画面一：“我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕。”“他敢跟大力士摔跤。” 请幼儿说说爸爸勇敢的小故事。(小结：勇敢的爸爸。) 画面二：“在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名。”

能在比赛中得奖是一件了不起的事情，而第一名呀就是最厉害、本领最大的，你爸爸在比赛中得过奖吗?

出示幼儿收集的奖状，并请幼儿介绍。(拍拍手表扬，竖起大拇指：真了不起)


小结：能干的爸爸

画面三：“爸爸吃得像马一样多，游得像鱼一样快。他像房子一样嘎达，也想泰迪熊一样柔软。”

安东尼·布朗多会打比方夸爸爸啊，把爸爸比作马和鱼，说明他平时观察的非常仔细，才会用这么生动有趣的词语来形容爸爸。你平时有没有仔细观察过爸爸，如果让你也用这么生动有趣的词语来说说自己的爸爸，你会怎么说呢?(幼儿讨论并讲述) (小结：健康、善良的爸爸)

画面四：“他像猫头鹰一样聪明，有时候也会做一些傻事。” 请幼儿仔细观察画面：他做了一件什么样的傻事呀?

你爸爸有没有做过傻事呀?能说给大家听听吗? (小结：可爱的爸爸)

画面五：“我爸爸是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的歌唱家。他还会逗我笑。” 小结：快乐的爸爸 4.小结

看了这本书，你觉得安东尼的爸爸有哪些特别的表现?我们小朋友刚才也介绍了自己的爸爸，和安东尼的爸爸一样，是一些什么样的爸爸呀?

(出示海报纸：_____ ______ ______ _____ _____ 爸爸，并随幼儿讲述贴上字卡)有这样的爸爸你会觉得怎样?

三.用绘画的方式来表达自己对爸爸的爱

画面六：你从画面上发现了什么呢?(幼儿自由讲述)

1.安东尼的爸爸很爱他，他也很爱爸爸，浓浓的爱意包围着他们，画面非常的温馨。那么，你爱自己的爸爸吗?你会用什么样的方式来表达自己的爱呢?(幼儿讲述)

2.出示爱心卡

请幼儿用绘画的方式将自己想为爸爸做的事情画下来。鼓励幼儿大胆表现。 四.将自己制作的爱心卡带回家，让爸爸在爱心卡的另一面画出自己对孩子的爱。

本文来源：https://www.dy1993.cn/jR0G.html